人教统编版2019-2020年五年级上册语文第四单元测试卷.doc

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1、人教统编版2019-2020年五年级上册语文第四单元测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。(共12题；共100分)1.（2分）下列下划线字读音、释义及词语书写完全正确的一项是（）。A.嗜好（shī）     画框    负荆请罪（背）   B.间隔（jiàn）    廷迟     理直气壮（公正的）   C.冠军（guàn）   叮嘱    举世闻名（提出）   D.搁置（gē）     侵略    恋恋不舍（离开）   2.（2分）请你选出全部正确的一组词语（）

2、A.现在、再三、实再、再见   B.克服、雕刻、刻苦、克制   C.记住、纪忆、纪律、记念   D.采茶、风采、理睬、采色   3.（5分）看拼音写汉字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngjù lǒngpíjuàndàotiánlüè guò________________________________________________________4.（3分）照样子写一写。奶白、_______、_______第11页共11页鹅黄、_______、_______枣红、_______、_______墨绿、_______、_______5.（8分）写出近义词。万象更新

3、—_______   娴熟—_______   照常—_______6.（6分）在下列横线上填入学过的名人名言。（1）同学之间应该互相帮助，互相关心，不能因为小事就吵架甚至是打架，因为《墨子》中有：“_______。”（2）《荀子》中的“_______”告诉我们，在日常生活中与人交往时，我们一定要注意说话的方式和语气。（3）我们班的李晓明同学，在不开心的时候，总喜欢把怒气撒到别人的身上。这是不对的，因为孔子说过：“_______。”7.（6分）按课文填空（1）当海面上_______的时候，海底依然是_______的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。（《海底世界》）（2）“最喜小

4、儿无赖，_______”这两句诗出自_______写的（《清平乐·村居》。“清平乐”是_______。（3）桃花一簇_______，_______爱浅红？（（江畔独步寻花））（4）“你”、“我”、“她”等词语用以指代_______，“谁”、“什么”、“哪”等词语是表示_______。（5）《海滨小城》一文表达了作者_______之情。第11页共11页（6）《一件小事的震动》一文，告诉我们_______的道理。8.（8分）根据情境回答问题。（1）照样子写词语，再把合适词语的序号填在下列短文的横线上。A．闹（哄）（哄）   B．雾_______C．静_______       D．空___

5、____春节期间的深圳很特别，天空不是_______，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得_______的，小区里也不像以往那样_______的，而是_______的，非常安静，这时，人们悠闲的生活也成了深圳美丽的风景。（2）根据句子意思，把合适词语的序号填在下面句子的横线上。A．连续    B．陆续   C．继续①深圳_______下了好几天的雨，终于盼来了晴天。②妈妈说：“你_______这么贪玩下去，成绩会一落千丈的。”③专家的报告结束了，同学们_______从报告厅走了出来。（3）照样子写句子，用上划线的词。①例：他笑得直不起腰来。②例：广场上人真多！他

6、们有的在踢球，有的在放风筝，有的在唱歌，真热闹！（4）根据语境，填写诗句、谚语、名言警句。第11页共11页这学期，我积累了很多诗句和名言，有苏轼的“_______，最是橙黄橘绿时。”有杜牧的“_______，霜叶红于二月花。”有刘禹锡的“_______，潭面无风镜未磨。”还有“_______，泰山移。”和“_______，暖于布帛，_______，深于矛戟。”（5）根据情境，补充对话。（情境：小明学了古文《司马光》，不知道“光持石击瓮破之”这句话的“光”是什么意思。他去向老师请教。）老师：“小明，你有什么事？”小明：“_______”老师：“这个字的意思就藏在课题里。”小明：“____

7、___”老师：“你说对了，你真聪明！”小明：“_______”9.（5分）阅读古诗，回答问题雨过山村（唐）王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。（1）下列词语的解释有错误的是（）A.竹溪：小溪旁长着翠竹。   B.妇姑：老妇人和小姑娘。   C.相唤：互相呼唤。   D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。   第11页共11页（2）诗的前两句描绘了山村景色，它的特点是_______。（3）把这首诗的前两句