统计调查第一课时.ppt

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1、第十章数据的收集、整理与描述如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？【问题1】为解决问题1，我们需要做统计调查．怎样做调查呢？【问题2】对全班同学,采用问卷调查的方法,收集数据．怎样设计调查问卷？动手设计一个调查问卷．【问题3】一、收集数据调查问卷【问题4】得到50个数据：CCADBCADCDEBBDDCCEBDCEABDDBCCCABDDCBCBDDDBDCDDDCDC(1)怎样统计这些数据才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？用表格整理数据二、整理数据【问题5】(2)你能根据表10-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？表10-1全

2、班同学最喜爱节目的人数统计表⑴根据表格，怎样画条形图？⑵从条形图中你能获得什么信息？⑶条形统计图有什么特点？【问题6】为了更直观看出表格信息，我们可以用统计图（条形图和扇形图）来描述数据．条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.三、描述数据⑴扇形图中，整个圆表示什么？每个扇形表示什么？⑵画扇形图，关键是什么？⑶从扇形图中你能获得什么信息？．扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比【问题6】按各类别节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数全班同学最喜爱节目的人数统计图圆心角越大，扇形在圆中占的比重越大圆心角问题7⑴在上面调查中，考察对象是什么？数据的收集、数据的整理、数据的描

3、述⑵哪种情况下的统计调查适合全面调查？⑶在上面调查中，我们经历了哪几个环节？考查全体对象的调查就叫做全面调查（也叫做普查）我们一起做一做步骤：收集数据处理数据描述数据方法：问卷调查1、设计问卷2、填写问卷3、收集问卷统计表1、绘制统计表2、输入数据3、划记法1、条形图2、扇形图谈一谈本节课你有什么收获？【问题8】1、问卷收集数据2、列表整理数据3、利用条形图和扇形图描述数据4、条形图和扇形图的特点5、画扇形图的步骤