附录2　部分名词中英文对照表.doc

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1、《常见离子的检验》导学案姓名：组别：复习内容：中考复习专题《常见离子的检验》学习目标：1、知道常见离子的检验与鉴别方法。2、学会运用酸、碱、盐的性质进行常见离子的检验与鉴别。重点：掌握离子鉴别的一般方法。难点：了解混合物中离子鉴别的一般方法。知识重现：【1】、常见物质的色、态、味性质：（1）黑色固体：、、、； （2）红色固体：、；      （3）溶液的颜色：凡含离子的溶液呈蓝色；凡含离子的溶液呈浅绿色；凡含离子的溶液呈黄色，其余溶液一般不无色。紫红色溶液：；（4）八大沉淀：CaCO3、BaCO3、Cu(OH)2、Fe(OH

2、)3、Mg(OH)2、Al(OH)3、AgCl、BaSO4;溶于酸,且有气体生成的白色沉淀：、；不溶于水也不溶于稀HNO3、；蓝色沉淀：； 红褐色沉淀：；（5）有刺激性气味的气体：、、；（6）____离子与_____离子反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。常见物质和离子的检验的三原则：一“看”（颜色）；二“嗅”（气味）；三实验（加试剂）。【2】、实验探究(一)（每组选一种离子进行实验探究，并完成表格）离子物质所加试剂（为什么？）现　　象1H＋稀盐酸1.2.34.2OH－NaOH溶液3CO32-石灰石4SO42-Na2SO4溶

3、液5Cl-NaCl溶液6NH4+(NH4)2SO4【3】、构建知识系体(每个小组派1个代表来分享探究结果，并说明检验该离子时，选择某试剂的原因)【4】、实验探究(二）⑴提出问题：在鉴别SO42-、Cl-时，为什么在加入Ba(NO3)2溶液或AgNO3溶液后，还要再加入稀硝酸？⑵作出假设：排除CO32-的干扰。⑶小组合作探究：根据实验完成实验报告单；⑷探究Aa.设计实验探究，记录相关的实验现象：（1）Na2CO3溶液与Ba(NO3)2溶液现象：_______________________________；方程式_______

4、_________________________；（2）Na2CO3溶液与AgNO3溶液现象：_______________________________；方程式________________________________。b.向上述两支试管中分别加入少量的稀HNO3，观察实验现象。现象：______________________________；探究Bc.设计实验探究，记录相关的实验现象：（1）Na2SO4溶液与Ba(NO3)2溶液现象：______________________________；方程式____

5、______________________________；（2）NaCl溶液与AgNO3溶液现象：______________________________；方程式__________________________________。d.向上述两支试管中分别加入少量的稀HNO3，观察实验现象。现象：______________________________；⑸分析实验数据1、CO32-与Ba2+、Ag+反应分别生成__________、__________；但这些沉淀都溶解于。2、SO42-与Ba2+反应生成；且沉淀

6、不溶解于。3、Cl-与Ag+反应生成；且沉淀不溶解于。⑹得出结论在鉴别SO42-、Cl-时，在加入Ba(NO3)2溶液或AgNO3溶液后，再加入稀硝酸的目的是为了排除离子的干扰。【5】、链接中考1.有一包固体A，可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示。根据实验过程中的现象判断：（1）滤液B中，一定存在的溶质是   （填化学式，下同）。气体D是   ，沉淀G是      。（2）混合物A中的可能组成有  、   、  。　　（3）溶液F中，一定存在溶质是   ；