人教统编版一年级上学期语文课文第13课《乌鸦喝水》同步练习A卷.doc

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1、人教统编版一年级上学期语文课文第13课《乌鸦喝水》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共7题；共38分)1.（5分）写单韵母2.（4分）看拼音，写词语。kāng kǎiyùn cángliú suānwēi xiéjìng wèinéng yuán________________________________________________3.（4分）给多音字选择正确的读音。chéng  shèng花儿盛________开了，真漂亮。请为自己盛______

2、__一碗热乎乎的小米粥。4.（2分）选字填空。（8分）睛 情  晴  清  请  青________草 ________水 ________天 ________问 事________  ________空 ________说 心________5.（12分）解释下列词语的意思。①缄默：________②霹雳：________③铁树开花：________第7页共7页6.（9分）我会组词。小________    牛________    果________    只________少________    鸟________    鸭________    边________黄______

3、__    猫________    杏________    桃________7.（2分）课文《坐井观天》整体梳理，选择正确的一个（）A.这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。B.这个故事，告诉我们天是无边无际的。C.这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。二、语段阅读(共2题；共9分)8.（4分）阅读片段二，回答问题。片段二：①这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场3０万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐欢跃起来。②接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星

4、红旗徐徐上升。3０万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻 檐）仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。③升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（ｚì ｚｈì）飘（佛 拂）的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。④……⑤毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂（nｉ nｉè）荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往

5、西，缓缓进场。第7页共7页⑥开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，5马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相等的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报

6、纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。⑦两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地拍手，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（1）选择正确的字或注音。（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词：A．找近义词：欢腾________   观看________B．找反义词：喧哗________   开始________（3）第①自然段所用修辞手法是________，这样写的好处是________。第⑥自然段画横线的修辞手法是________，这样写的好处是________。第⑦自然段所用修辞手法是________，这样写

7、的好处是________.（4）细读第⑦自然段并作如下标注________。（5）下列没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。B.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。C.每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。D.靠着城楼左右两边的石栏，8面红旗迎风招展。（6）写三个表现节日人多、热闹的成语：________、________、________。（7）读读描写阅兵