人教统编版六年级上册第六单元语文素养评估试卷A卷.doc

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1、人教统编版六年级上册第六单元语文素养评估试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与巩固运用（36分）(共4题；共36分)1.（10分）填上恰当的词语，使句子更具体。①南极大陆上覆盖着________的白雪。②宝盖上悬挂着________铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出________的声音。③________的葡萄挂在架子上，利用________的热空气，把水分蒸发掉。2.（8分）照样子，写词语。①

2、碧绿碧绿：________、________②又大又红：________、________③游来游去：________、________3.（9分）“黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。”这是一个________句,这样写的好处是________,我能写这样的句子:________。4.（9分）按要求完成句子练习法布尔心里非常难过。法布尔很不情愿的把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）二、语言综合运用与文化传承（10分）(共2题；共10分)5.（6.0分）按课文《画》内容填空。①图上画的有______

3、__，有________、________，还有________。第5页共5页②远处画的是________，近处画的是________。③为什么“人来鸟不惊”？因为这是一幅________。6.（4分）口语交际。为了拓宽城市道路，某市政府要砍掉原来路两边的大树，对道路进行加宽。对此行为，大家议论纷纷。你认为下面的会会怎样说呢？交通局人员：________道路附近居民：________环保局长：________三、阅读理解与写作实践（54分）(共2题；共54分)7.（24.0分）阅读。绿手指在法国一个小镇上，有位老奶奶，长

4、着“绿手指”。你可千万别觉奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天，她在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色便是棕色，白色的不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一____（致至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”老奶奶决心一个人干下去。她____（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子____（精心精致）地收集起来，第二年把它们种

5、下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复,老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。终于老奶奶成功地栽种出白色的金盏花。老奶奶自信地说：“黑色的金盏花我也能栽种出来。”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。但愿你我也能长出新的“绿手指”！第5页共5页（1）根据短文，选择正确的字词。一________（致至）   ________（撤撒）下   ________（精心精致）地收集（2）按要求摘抄句子。摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。________。（3

6、）联系上下文，根据文章内容填空。老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花，是因为老奶奶________。决定一个人干下去是因为________。（4）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。（5）文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？8.（30分）生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满鼓励，有的饱含深情，有的意味深长……此时无声胜有声。有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。请你以“目光”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，把重点部分写具体，条理清楚，语句通顺，用词准确，不写错别字，文中不出现真实的姓名、

7、校名。第5页共5页参考答案一、基础知识积累与巩固运用（36分）(共4题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、语言综合运用与文化传承（10分）(共2题；共10分)5-1、6-1、三、阅读理解与写作实践（54分）(共2题；共54分)第5页共5页7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、第5页共5页