人教统编版六年级上册第五单元语文素养评估试卷C卷.doc

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1、人教统编版六年级上册第五单元语文素养评估试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。(共5题;共36分)1.(10分)多音字组词兴xīng________    xìng________     觉jué________    jiào________2.(8分)我会看拼音写词语lǒnɡ zhàohénɡɡuànkuān kuòjì jìnɡ________________________________3.(8分)给下列的字加偏旁组成新字,再组词。女  ________ 

2、 ________    ________  ________方  ________  ________    ________  ________占  ________  ________    ________  ________永  ________  ________    ________  ________卷  ________  ________    ________  ________矣  ________  ________    ________  ________4.(6分)按要求完成句子练习。(1)一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。我发现,前面句

3、子末尾的词语成了后面句子________的词语。第7页共7页仿写:大雨过后,洼地变成了水坑,水坑变成了________。(2)妈妈帮我穿上雨衣和帽子,我一溜烟地跑出了门。(修改病句)(3)我什么时候说过炖肉?(改为带句号的句子,句意不变)5.(4分)上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。二、语言综合运用与文化传承(10分)(共2题;共10分)6.(4分)读诗句,寻植物。①________下问童子,言师采药去。②停车坐爱________林晚,霜叶红于二月花。③________才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。7.(6分)读出下列句

4、子的语气①“你这是故意的!”②“我在外面等你!”③“我在外面等着你!”④“我也等着你!”三、阅读理解与写作实践(54分)(共2题;共54分)8.(24.0分)课外阅读。学溜冰从前有一位体育老师,教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。第7页共7页果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。我想,椅子真是好!于是,我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去

5、,嚷着要那椅子。老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!(1)读拼音写词语。nuò  ruòjué  jiàngzǔ náokǒng  bù_____________________________

6、___(2)根据文章的内容,用“

7、

8、”把文章分成两段,并概括每段的段意。第一段:________。第二段:________。(3)故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?(4)当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?(5)你怎样理解故事中“椅子”的含义?第7页共7页(6)文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用?(7)读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。9.(30分)习作小屋。题目:《我的拿手好戏》提示:①写清楚你的拿手好戏是什么。你是怎么练成的,要写出具体的事例。②写前线列一个提纲。第7页共7页参考答案一、基础知识。(共5题;共36分)1-1

9、、2-1、3-1、4-1、第7页共7页4-2、4-3、5-1、二、语言综合运用与文化传承(10分)(共2题;共10分)6-1、7-1、三、阅读理解与写作实践(54分)(共2题;共54分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、第7页共7页8-7、9-1、第7页共7页

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