人教统编版四年级上册语文第六单元测试卷（I）卷.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第六单元测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。(共9题；共100分)1.（6分）连线。ɡuī zé________                    凌乱xuē zi________                    规则zēng jiā________                  增加líng luàn________                 水

2、洼shuǐ wā________                   靴子2.（11.0分）照样子写词语。①暮气沉沉 ________   ________②参与参与 ________   ________3.（8分）按意思写词语。①（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。________②露出，没有遮盖。________③应该有的都有了。形容非常齐全。________4.（3分）给下面的句子加上合适的标点。①戴晓莺难过地说________小月________我对不起你________②爸爸问曹力________你想

3、学游泳吗________第6页共6页③曹力说________当然想学啦________我不但要学蛙泳________还要学自由泳________5.（11.0分）说说下列句子的修辞手法我一边盯住碗底一边想：假如有人来才好呢！可是，终于没人来，也就终于非吃年糕不可了。6.（8分）读课文《太阳》语段，做题：地球上的______和______，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是______，到处是______，没有______、______、______、______，没有______、______、______、___

4、___，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个______世界。（1）找出文中的两组反义词：________─________　　    ________─________（2）这一段是总起来说太阳和人类的关系的。一共有三句话：第一句和第二句分别从________和________两个方面说的，第三句是________。（3）联系课文内容和生活实际，说说你对最后一句话的理解。（4）在文中横线上填上词语。地球上的________和________，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是________，到处是_

5、_______，没有________、________、________，没有________、________、________、________，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个________世界。7.（9.0分）阅读文段，回答问题。把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土

6、地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。（1）把黄河治理好的办法是：________。（2）人们明白的道理是：________。第6页共6页（3）“随心所欲”的意思是（）A.心里想的事情，一定能办成。    B.一切由着自己的心意，想怎么办就怎么办。    8.（14.0分）课外阅读。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：

7、“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）这篇短文有________段话。（2）读了短文，我知道了：西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。9.（30分）习作。题目：跟你说说我              在横线上填写你最想介绍给大家的人，可以是爸爸妈妈，也可以是你认识的其他人，要抓住人物的特点，把他（她）让你印象最深的地方写具体。做到条理清晰，语句通顺。第6页共6页参考答案一、积累与运用。(共9题；共100分)1-1

8、、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页6-2、6-3、6-4、第6页共6页7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、第6页共6页