一、创建表格.ppt

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1、表格信息的加工与表达7/19/2021第三章信息的加工与表达（上）各式各样的表格返回7/19/2021第三章信息的加工与表达（上）3.2表格信息的加工与表达明确任务建立表格分析数据形成报告<图3-11表格信息的加工和表达过程>▲说一下阴阳两虚，如果你是阴阳双虚则会有肾阴阳两虚：则有五心烦热、盗汗或自汗、四肢发凉、遗精失眠、多梦、舌红无苔、脉细数或舌淡苔白、脉沉迟症状。只要你说出来，也许我可以帮助到你尊严无价，健康无价——老中医薇亻言msdf0037/19/2021第三章信息的加工与表达（上）3.2.1明确任务需求1、交流：提出任务

2、2、需求分析3、选择软件返回高一年级开展“文明班集体评优活动”，作为班级管理的重要内容，每周评比一次，每三周公布一次评比结果，以促进各班形成良好的风气。评比的项目主要有三项：“纪律”、“卫生”、“礼仪”，各项均以100分为满分。（1）想一想：需要处理哪些数据？（2）想一想：如何进行处理和比较？可采用何种工具软件来处理？需要处理的数据包括：各班每周的“纪律分”、“卫生分”、“礼仪分”采用“二维表格”的形式进行管理和统计，再利用图表的形式将数据之间的对比情况直观地展示出来，配上文字说明，以简短的分析报告，提出建设性意见或结论。7/19/

3、2021第三章信息的加工与表达（上）3.2.2建立表格1、启动Excel程序开始所有程序MicrosoftExcel2、建表示例返回7/19/2021第三章信息的加工与表达（上）返回第一周评比成绩表第二周评比成绩表第三周评比成绩表7/19/2021返回三周汇总统计表第三章信息的加工与表达（上）7/19/2021第三章信息的加工与表达（上）返回3.2.3利用数值计算分析数据1、完成数值计算的任务2、上传计算结果通过“网上邻居”将文件上传到教师机的“学生作业高一（8）班”文件夹内。示例7/19/2021第三章信息的加工与表达（上）教学

4、小结布置预习退出7/19/2021教学小结3.2.1明确任务需求1、提出任务2、需求分析3、选择软件返回3.2.2建立表格1、启动Excel程序2、建表第三章信息的加工与表达（上）3.2.3利用数值计算分析数据1、完成数值计算的任务2、上传计算结果7/19/2021第三章信息的加工与表达（上）如何分析与统计数据，请预习：3.2.3利用数值计算分析数据3.2.4利用图表呈现分析结果返回7/19/2021