化学人教版九年级上册二氧化碳实验室制取与性质.ppt

《化学人教版九年级上册二氧化碳实验室制取与性质.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、甘南县第六中学贺淑春实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质实验目的：1、复习实验室制取二氧化碳的药品、原理、装置、收集方法、验满方法和性质知识，学会根据实验要求选择装置（重点）；2、加深对二氧化碳性质的理解，会描述现象并对其进行解释。大理石（或石灰石）、稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑实验室里制取二氧化碳的药品实验室里制取二氧化碳的装置ABCDEF1、长颈漏斗末端管口要伸到液面以下，以防气体从漏斗中逸出。装置注意事项2、伸入集气瓶内的导气管应接近瓶,有利于排净空气。检验方法澄清石灰

2、水变浑浊验满方法实验室里制取二氧化碳的步骤：连仪器查气密性加大理石加稀盐酸收集气体【合作探究】活动一：制取并验证二氧化碳性质1、如何检查装置气密性2、实验过程中老师要抓怕、投屏，希望大家要规范操作。CO2实验1【合作探究】活动一：制取并验证二氧化碳性质实验2现象结论蜡烛熄灭了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且比空气密度大CO2小组代表归纳总结现象2.溶解性实验现象分析软塑料瓶变瘪了.因为二氧化碳能溶于水，使瓶内的气体减少，压强变小，所以瓶子变瘪。1、倾倒二氧化碳实验活动二：验证二氧化碳的性质注意事项：2、实验

3、操作要规范，如倾倒液体药品、滴管的使用、给液体加热等。1、实验时一定要注意安全，特别是使用酒精灯给试管中液体加热时，不要碰倒酒精灯，加热的试管口要对着无人的方向。向试管中通入二氧化碳将通入的二氧化碳的试管加热实验3实验4蒸馏水石蕊溶液活动二：验证二氧化碳的性质3.二氧化碳与澄清石灰水反应澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2H2O+CaCO3小组代表归纳总结现象现象分析通入二氧化碳的紫色石蕊溶液变红色，加热后红色变成紫色。二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红色，同时碳酸很不稳定。4、二氧化碳与

4、水反应请你试一试：利用实验桌上现有仪器设计实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳？先用试管取约2mL的澄清石灰水，在雪碧瓶口上塞上带导管的橡皮塞，再将导管伸入澄清石灰水液面以下，轻轻的振荡雪碧瓶，使气体通入澄清石灰水中。观察澄清石灰水的变化。温馨提示：1.澄清石灰水有了明显变化后，即停止通入气体；2.实验结束后，请取下橡皮塞，盖好瓶盖，谢谢！实验5活动三：验证碳酸型饮料中含有二氧化碳活动四：分享与交流活动三：分享与交流(2)展示照片活动四：分享与交流请你谈谈今天实验课的收获。谢谢大家！