北师大版小学五年级语文下册期中检测.docx

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1、五年级语文试卷（北师大版）一、日积月累　（47分）1．读拼音，写词语。（5分）hàohànqīngtīngwēixiéchánxiányùdī（）（）（）（）2.仿照例子完成填字组词。（8分）帝→啼(啼哭)→谛(真谛)　尚→　(　)→　(　)　周→　(　)→　()3.把下面的词语补充完整。（8分）沁人()()　无地()()　恼()成()　()()无味龙腾()()　自作()()　一贫()()　化()为()4.选词填空。（4分）回忆　　　　回味(1)我的好朋友这个学期转学走了，现在我常常（　　　）起

2、以前我们的快乐时光。(2)李老师现在不教我了，但我总是（　　　）着她跟我说过的那几句意味深长的话。5.给各句子中带点的字选择正确的义项。（4分）好：A喜爱（跟“恶”wù相对B优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）(1)我要成为一名好孩子。　　　　　　　　　　（　　　　）(2)我要当一名好读书的孩子。　　　　　　　（　　　　）端A.平举着拿　　　　　　　　　B.（事情的）开头(3)这就是劳动的开端。　　　　　　　　　　　（　　　　）(4)母亲给我端来了饭。　　　　　　　　　　　（　　　　）5.按要求

3、改写句子。（6分）(1)她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。　（缩写句子）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)我们一定要养成良好的阅读习惯。　（改为反问句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)阿甘的头脑不是很聪明。阿甘凭着自己的执着取得了巨大的成功。　（用关联词把两句话连起来。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6．用修改符号修改病句。（6分）(1)三个牧童每天躯赶性畜到离村子很远

4、的森林去。(2)这个学期，我们班许多同学定有“学苑创造”这本书。(3)自治区领导接见了凯旋归来的粤运冠军陆永。7.补充句子。（6分，1＋1＋2＋2）(1)炉火照天地，　　　　　　　　　　　(2)不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　(3)是叶公非好龙也，　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)多么质朴无华的车骑！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读感悟　（8+12分）(一)忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿

5、。原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你们今天回来，特意（　　　　）来迎接你。”“我真糟!”她赶紧（　　　　）垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。《献你一束花》选段1．在括号里写出带点词语的近义词。（2分）2．用波浪线画出人物外貌描写的句子。（2分）3．女服务员为什么给“她”献花？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．把你认为含义最深刻的一句话抄写在下面。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)撑伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的伞里去，变成了四个人共用一把伞。她们佝偻着身子像

7、围着蒜茎的四个蒜瓣，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。原来还以为她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常的衣服，又不像。问她是做啥的，她的声音很低，断断续续地说是暑假的雨天给游客撑伞的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠这样来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前进。百步之外，又碰上了一个撑雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊

8、位”。能肯定她也是给游客撑伞的了，所以直接问她今天带了几个人。她说带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“撑伞族”。但是“撑伞族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，这样更能赚钱呀。我忽然想起她们应该唱着撑伞歌去带路。我来给她俩写个撑伞歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，假期下雨我来撑伞，游客们，跟我来，不让雨水坏你兴致。”希望她们能唱着这首《撑伞歌》给游客带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1．在带点的字的正确读音下面画上“√”　　（2分）打量（liángl