数学北师大版二年级上册《倍的认识》课件.ppt

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1、鹤壁市淇滨区牟山小学付丽娟6213128?你觉得哪种摆法更利于两个数量的比较?第一种摆法:第二种摆法:第三种摆法:小鸭比小猴多3只小猴比小鸭少3只小鸭的只数是小猴的2倍?6213128我们之间有倍数关系吗?6只3只2只12只1只8只6÷2333÷33112÷4=3求一个数是另一个数的几倍,只要把其中的一个数看作一份,另一个数里面有这样的几份就是几倍。12÷3=412÷2=6为什么下面的红心数量没变,而倍数却一直在变呢?12÷1=12桃子的个数是梨个数的4倍。下面的说法对吗?为什么?注意:圈的时候

2、每份的数量要同样多。游戏:拍拍手揭示秘密:老师的年龄是你们年龄的几倍?故事:《成倍增长》天数:第1天第2天第3天第4天钱数:1分2分4分8分第21天…约13046元…第30天第31天约520万元约1040万元…第10天……约5元…第20天约6523元第28天约130万元第29天约260万元不知不觉,快乐的学习之旅就要结束,谁能说说自己的收获或是遗憾?全课总结寻找——生活中的倍数问题布置作业,生活延伸

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