数学北师大版五年级下册平均数的再认识PPT.ppt

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1、什么叫平均数？？一组数据的总和除以这组数据的总个数所得的商，叫做这组数据的平均数。求平均数：第四小组数学得分：淘气98，笑笑100，奇思90，妙想85分。方法：总和÷总个数＝平均数（97+100+90+85）÷4＝372÷4＝93学习任务：（1）知道什么叫平均数，知道计算平均数。（2）理解平均数具有代表性，能利用平均数去解释生活中的问题。（3）理解某个数字发生了变化，平均数就发了生变化。？？？根据有关规定，我国对学龄前儿童实行免票乘车，即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。⑴说一说：1.2m这个数据可能

2、是如何得到的呢？未满6周岁的儿童可能是这些儿童身高的平均数。可能是调查了一些6岁儿童的身高。答：学龄前儿童6岁是最大的，以6岁儿童的平均身高1.2M代表免费乘车身高，保证了学龄前儿童大部分都低于这个数值，所以是合理的。⑵据统计，目前北京市6岁男童身高的平均值为1.19m，女童身高平均值为1.18m。请根据上面信息解释1.2M以下免票线的合理性。性别所调查的6岁儿童身高（m）平均身高（m）儿童1儿童2儿童3儿童4儿童5儿童6儿童7男1.121.21.251.181.211.171.21.19女1.221.141.21.21

3、.181.161.161.18≈1.2≈1.2下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。⑴请算出平均分，并排出名次。⑵在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和一个最低分、然后再计算平均数的计分方法，你能说出其中的道理吗？⑶请你按照上述的计分方法重新计算3位选手的最终成绩，然后排出名次。评委1评委2评委3评委4评委5平均分选手192989496100选手297991008495选手39098878590最终97969590①②③①②③这样计算出的平均分更具代表性。9689说一说，你对平均数有了哪些新的认识？冬冬我虽然不会

4、游泳，但身高140厘米，下水游泳不会有危险。议一议：爱箱侯公渡中心小学6个年级举行献爱心捐款活动，第一天捐了480元，第二天捐了500元，第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每个年级捐款多少元？下面的列式你认为正确的是：（）说说你的想法。（A）（480+500+520+550）÷4（B）（480+500+520+550）÷6B选一选：判断题：小琳在班级的计算比赛得分是9895.59597.598.5，她的平均成绩是98.5分‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥（）2.一辆汽车上午行了130km，下午行了190km，这天汽

5、车的平均每小时速度是（130+190）÷2。‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥（）双休日小胖做思考题，第一天做12题，第二天上午做8题，下午做7题，他平均每天做奥数题是（12＋8＋7）÷3＝9（题）‥‥（    ）4.男生平均体重32千克，女生平均体重28千克。每个男生不一定比每个女生重。‥（）★“总和”与“个数”必须是对应关系×××√淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况：7岁，7岁，7岁，8岁，8岁，8岁，9岁，9岁。⑴计算这些小朋友的平均年龄。⑵这时，老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是45岁，估计并计算此时做游戏的人的

6、平均年龄。说一说你对平均数的认识。（7×3+8×3+9×2）÷8＝63÷8＝7.785（岁）答：这些小朋友的平均年龄是7.785岁。（63+45）÷÷（8+1）＝108÷9＝12（岁）答：此时的平均年龄是12岁。相对于这一组数据而言，45是个极端数据，对平均年龄影响较大。算一算：1.一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准。⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。⑵根据这些得分判断，对于这个组的学生，哪个科目更受欢迎？数学：30÷10=3(分）　英语：24÷10＝2

7、.4（分）答：对于这个组的学生，数学更受欢迎。3.下面是某班4个小组学生对8种水果（香蕉、苹果、梨、桃、橘子、西瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的排序结果，1表示喜好程度最高。根据上面的结果，将8种水果按照喜好程度从高到低排序，并说明排序的理由。答：苹果得分是6，香蕉得分是9，西瓜得分是12，橘子得分是17，葡萄得分是19，梨得分是25，桃得分是28，菠萝得分是28；得分越低，喜欢程度越高。通过今天的学习，你有什么收获？