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时间：2020-02-04
《人教版五年级数学下册第四单元73页《通分》例四.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、从化区温泉镇中田小学徐东棋2017年4月通分人教版五年级下册第四单元73页例4在无边无际的宇宙空间中，……我们生存的星球不应该叫地球，应该叫水球，你知道为什么吗？下面通过一个短片了解一下。陆地面积约占地球总面积的,海洋面积约占地球总面积的。你听到什么数学信息？我们可以这样想：如果把地球面积平均分成100份，陆地只占了29份，海洋占了71份。是29个，是71个＜探索新知71个＜29个＜＜＜＜分母相同的两个分数怎样比较大小？分母相同的分数，分子大的分数大。根据刚才的方法，你能比较下面各组题吗？你发现什么？相比较的每组分数中有什么特点？再比较下面各组题？你又
2、发现什么？相比较的每组分数中有什么特点？分子相同的两个分数怎样比较大小？（讲解分析）分子相同的分数，分母大的分数反而小。＜＜＜＜基础练习1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＞＜＜对应练习（1）小兔和小羊进行跑步比赛，在相同的时间内，小羊跑了全程的，小兔跑了全程的，（）跑得快。（2）水果店购进同样多的梨和苹果，什么水果卖得多？（3）把、、、按从小到大的顺序排列是()<()<()<()。答：（）卖得多。小羊苹果综合练习＞＜＞＝＜＜拓展练习小明小明放学后做作业。做语文作业用了小时，做数学作业用了小时，做英语作业用了小时。这节课同学们学习了什么？你有什么收获？
3、作业布置1、比较下面各组数的大小。返回与是怎样比较大小呢？方法1：因为大于，所以5个大于5个。方法2：＞返回分子相同的分数，分母大的分数反而小。
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