语文人教版三年级上册17孔子拜师第1课时.doc

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1、17、孔子拜师教学目标：1、会认7个生字，会写12个生字，能正确理解“风餐露宿、日夜兼程”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，品词赏句。3、了解孔子拜师的过程，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。4、激发学生探索祖国传统文化的兴趣。教学准备多媒体课件课时安排2课时第一课时课时目标1、学习文章中的生字、新词。2、正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。3、知道孔子是怎样拜师的。教学过程一、启发谈话，揭示课题1、我国有一个非常伟大、著名的大思想家----孔子（出示孔子画像）。2、关于孔子,你还知道什么？（

2、学生回答）3、老师结合资料袋内容再具体介绍孔子、老子。二、初读课文，了解内容1、录音范读课文。要求：标好自然段落；认读字词；把握文章。2、检查、反馈。出示词语，认读（重点正音“曲阜、日夜兼程、长进、纳闷”）1、朗读课文。要求：（1）读准字音、读顺句子；（2）思考：课文讲了一件怎样的事情？4、生回答思考的问题，师引导生理清课文脉络。三、细读课文，解难解疑1、出示问题一：孔子为什么要拜师？2、出示问题二：怎样拜？3、检查、反馈学生找出课文相关语句进行理解。四、学习生字1、师板书课文生字，生整体拼读生字，再火车读、

3、抽读。2、师逐字分析、指导写字及组词。重点强调个别易错字：“尘”：第一笔是竖，不是竖钩。“迎”：里面不是“卯”或“印”。“授”：右边是“受”，不是“爱”。3、学生练写，师巡视适时点拨指导。五、作业抄写该课生字。板书设计闻尘仆纳闷丘迎等止境授品