尖子生脱颖而出的原因.docx

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1、在机遇面前,我们应该（一）坚定信心，追求卓越                 ——弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔   田忌赛马，良马不一定就能赢得胜利，劣马则未必一败涂地，关键要看如何优化组合。选择了文科，大家就要坚信自己就是驰骋在战场上的良马！是红马就能够保持本色，一骑绝尘而去，在高考的战场上，居高临下，捷足先登！也要相信，黑马也能够杀出多匹，只要我们潜心钻研，夯实基础，扎扎实实地学下去，就一定能够走得更远，成功最后属于我们。   有道是：“一分付出，一分收获”，要相信，有付出就有回报，尤其是我们文科生。战场上的多发因素淘汰了不少的壮士

2、豪杰，但也成就了不少的英雄好汉。只要处处战备，就会力挫群雄。要相信条条大路通罗马，各类本科会在文科中全面开花，自己就是其中的一员。所以，我们敢和任何平行班级相媲美，敢和任何高手过招比高低。（二）点滴积累，把握今朝               ——抓住了今天，就等于抓住了成功   基础好、感悟能力强、接受知识快的同学要做到捷足先登，给自己定目标，加任务，积累更多的经验和素材，为高考的成功增加厚重的砝码；基础薄弱、成绩暂时处于劣势的同学要做到笨鸟先飞，狠抓基础知识，拿出更多的精力去查缺补漏，积累底蕴，为高考的质变打好根底。所以，先行一步，

3、就会永立潮头。时不我待，要明白时间的紧迫性，高考就在眼前，必须做到分秒必争，以期实现“博观而约取、厚积而薄发”。高中生面临着一个不可回避的问题就是高考，高考就意味着选拔，选拔就意味着竞争，所以，必须意识到竞争的残酷性和激烈性，为了迎接挑战，就要合理规划自己，给自己既要定量又要定性。首先要保证白天的大好光阴，晚上适当加班，晚自习后一般至少保证1.5－2个小时的有效学习时间，周日和节假日平均每天则要保证至少8个小时的学习时间，并做到锲而不舍！“运用之妙，存乎一心”，要善于做一个有心人，建议每一位同学都准备两个精致的笔记本，一个用来当作随笔

4、，记录经典练习或名篇警句，一个用来记录错题，形成错题集，以便及时纠正偏差，避免类似错误。“书读百遍，其义自见”，文科生学习的知识大部分是社会科学，许多观点都需要在多次的阅读中才能提炼出来，学知识不可能一蹴而就，必须经过千锤百炼式的“血与火”的洗礼，百炼才能成钢。                                                                                综上所述，对于文科生来讲，“精”，固然重要，而“多”，有时显得更加重要。质的变化往往是在积少成多的基础上发生的，没有大

5、量的知识的积累就不可能有敏捷才思的迸发！可以这样讲，抓住了今天，等于抓住了成功！（三）学科平衡，有的放矢——射击要瞄准靶心，还要全面开花   语数外、理化生要齐头并进，尽量避免瘸腿学科的出现。全面开花，节节胜利是学生时代追求的最高境界。不能以个人感情的好恶或对老师的喜爱程度来学习相应的学科。所以，要学会顾全大局，做到心中有丘壑。清人陈谵然在《寤言》中说：“自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”这里强调的就是战略的全局观。有的同学说，我也知道这些道理，但是有的学科自己怎么下力气也无济于事，成绩不见起色，不放弃不行呀。对此

6、，我们的观点是不到高考前决不轻言放弃。之所以不见成效，关键是不得要领，掌握不住学习方法，或者是由于对该科目产生厌烦情绪，不得不放弃。明知山有虎，偏向虎山行，应该有这个气魄，否则，干任何事都会一事无成。朝另一个方向去想，如果放弃了功课的学习，那你的成绩会比原来更差，心理承受底线会被突破，原成绩都保证不了，仅存的心理防线可能会“崩溃”，学习会更加丧失兴趣。所以，为了提高，还是要硬着头皮学下去，有道是，车到山前必有路，走过山岗，便是平地，一如既往地去干某件事，决不轻言放弃，一定会有收获，这就是毅力！合理的方案是：将数学外语摆到最为突出的位置

7、，作业、考试要经常且到位；语文则常抓不懈；政、史、地平分秋色，少做，但不能不做；高二阶段理、化、生课堂落实，课下不做。对各科的具体要求是：（1）数、外、语：打牢双基，狠抓落实，巩固提高，“当仁不让”，适当拓展。（2）政、史、地：夯实基础，课堂巩固，适时落实，归纳思路，总结方法。（3）理、化、生：课堂听懂，当堂解决，掌握主干，了解大概。（4）其他学科：上好课堂，培养素养，注重积累，了解社会，贴近生活。（四）抓好课堂，成功在握              ——得课堂者得天下，向45分钟要效益   无论是学生还是老师，都必须在课堂实效上狠下功

8、夫，始终把课堂教学当作提 高教学质量的主旋律，始终把课堂当成学习知识提高能力的主阵地，所以，师生达成的共识就是“得课堂者得天下，失课堂者失一切！”同学们对待课堂的态度应该是：尊敬老师，热爱学习；学会预习，先行一步；课堂听