胖乎乎的小手.ppt

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1、胖乎乎的小手兰兰胖乎乎的小手走进故事园，整体感知爱自由读故事，要求：1、借助拼音把课文读通，标上自然段的序号；2、读完后，说说兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事。走进故事园，整体感知爱兰兰替爸爸（）。兰兰给妈妈（）。兰兰帮姥姥（）。拿过拖鞋挠过痒痒洗过手绢朗读小能手认读生字，我最棒！pànɡxǐzhānɡɡānɡtiē胖喜张刚贴qiánɡtuōxiébānɡděnɡ墙拖鞋帮等biànqínɡtì变情替胖喜张刚贴墙拖鞋帮等变情替认读生字，我最棒！认读生字，我最棒！找朋友胖乎乎喜欢刚才墙上事情代替帮忙拖鞋等着变成认读词语，我最棒！认读生字，我最棒！情胖喜张刚贴墙拖

2、鞋帮等变情替交流识字方法品读故事，用心体验爱全家人都喜欢兰兰画的这张画。因为()，所以爸爸喜欢兰兰的小手。因为()，所以妈妈喜欢兰兰的小手。因为()，所以姥姥喜欢兰兰的小手。兰兰明白了，因为()，所以大家喜欢她的画，。品读故事，用心体验爱兰兰的小手替爸爸拿过拖鞋兰兰的小手为长辈做过许多事情兰兰的小手给妈妈洗过手绢兰兰的小手帮姥姥挠过痒痒分别找出兰兰、爸爸、妈妈和姥姥的话，想想该怎样读出感情。品读故事，用心体验爱我只是画了自己的小手啊!我有那么多画，您为什么只贴这一张呢?等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情!品读故事，用心体验爱这胖乎乎的小手给我洗过手

3、绢啊!这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!品读故事，用心体验爱兰兰是个（）的孩子。品读故事，用心体验爱从小爱劳动、关心长辈兰兰长大以后，会帮家人做哪些事情呢?拓展延伸，升华爱创作画《我有一双小巧手》，并写上想说的话。这双()的小手替()。这双()的小手帮()。这双()的小手为()。这双()的小手能()。这双()的小手会()。动动小手，实践爱小小书法家画看笑兴会着十画八画十一画六画九画小小书法家笑小小书法家看着谢谢！