人教版初中物理中考模拟试题.doc

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1、初中物理中考模拟试题一、选择题(每小题3分,共计30分)1、关于声音的说法正确的是()A、物体只要振动,人们就能听到声音B、声音只能通过介质传播C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的D、声音中,人们听不见的声音只有超声波2、下列关联正确的是()A、光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中,看上去好像折断了B、光的折射——岸边的树倒映在水中C、光的反射——影子的形成D、光的反射——人能在镜中看见自己的像3、早晨,往往能在草叶上看见晶莹的露水珠儿,它是通过下列哪种物态变化形成的()A、熔化B、液化C、凝华D、

2、蒸发4、下列选项中,工作时把机械能转化为电能的是()A、电流表B、电能C、电动机D、发电机5、下列物体不需要从外界接收电磁波就能工作的是()A、录音机B、收音机C、无绳电话D、手机6、如图1所示,符合安全用电原则的是()ABCD7、下列事例中,能避免惯性产生的危害的是()A、离垃圾箱一段距离扔果核,果果核也能飞进垃圾箱B、让磁体离铁屑有一段距离,也能把铁屑吸引过来C、行驶的汽车离障碍物一段距离,就要提前刹车D、运动员跳远8、如图2是研究杠杆平衡条件的实验装置,要想使杠杆平衡,A处钩码应挂()A、1个B、2个C

3、、3个D、6个9、下列说法错误的是()A、现阶段,人类所用能量,大部分来源于燃料燃烧B、燃料燃烧时化学能转化为内能C、热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量D、汽车在行驶时,发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能。10、两盏白炽灯,甲标有“PZ220V40W”,乙标有“PZ220V25W”,比较它们的亮度,下列说法正确的是()A、甲一定比乙亮B、乙一定比甲亮C、都正常工作时,甲比乙亮D、都正常工作时,乙比甲亮二、填空题(每空2分,共28分)11、读图,图3:用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩,从开始计

4、时到此刻经历的时间是____________。图4:手对弹簧测力计的拉力是__________。12、小明想测薄厚均匀的长方形铜片的厚度,他从物质密度表中查出铜的密度是8.9g/cm3,这个密度值表示的物理意义是__________________________________,然后,他用天平测量铜片的质量,天平平衡后,右盘所放砝码及游码位置如图5所示,则铜片质量为_____________。之后,他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽, 分别是20cm、5cm。运用这些数据,可计算铜片厚度为__________

5、___。13、生活中的许多现象都与物理知识有关:1)把菜刀磨得锋利些是通过________________________的方法增大压强。2)通电后电风扇能转动,说明电能可以转化为______________能。3)家庭电路中,用铜或铝制作导线而不是用价格更便宜的铁,是因为在相同条件下_________________________。4)冬天搓手取暖是用_________________________的方法增加内能。14、物理学中,常用新的物理量对不同事物进行比较,比如要比较物体运动的快慢,需要引入速度;

6、要比较做功的快慢,需要引入_____________________;要比较压力的作用效果,需要引入_____________________。15、如图6所示,已知R1与R2两端所加电压为24V。如果R1=80Ω,开关闭合后,R2中的电流为0.2A,则R2=_______Ω,干路中电 流I=______A。再给R1、R2并联一个200Ω的电阻,电路中的总电阻会变__________(填“大”或“小”)。 三、作图与实验探究题(共30分) 16、(6分)(1)如图7,画出磁极间磁感线方向。(2)如图8,小明沿

7、水平方向用200N的力推一辆车匀速向左运动。用力的示意图表示车受到的阻力。(3)如图9,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法。 17、(6分)小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置,如图10所示。1)上述四种情况,______图中金属块所受到的浮力最小。2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与________有关。3)做____________两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关。 18、用图11所示电路测量小灯的

8、电阻。1)图11中只有一根导线连接错误,在连接错误的导线上打“×”,然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。2)按图11中改正后的实物电路连接情况,在图12虚线框内画出相应的电路图。3)电路改正后,闭合开关,发现无论怎样调节变阻器,电流表的指针始终在小范围内转动,幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻,但为了提高精确度,应对电路连接做如下改进__________________

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