《计算机文化基础》本科 教学参考.doc

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1、1•课程说明(1)课程编码：(2)课程类别：公共基础课(3)学时：60(4)学分：4(5)考核方式：闭卷(6)课程性质、目的与任务：%1课程性质、目的与任务：《计算机文化基础》是一门公共基础课，通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络知识。最终培养学生应用计算机和网络的基本能力和思维方法，为学生走向社会和后继计算机技术课程的学习打下必要的基础。%1本课程基本内容：系统而详尽地介绍了计算机文化概论、计算机系统组成和工作原理、WindowsXP操作系统、Word200

2、7文字处理软件、Excel2007电子表格处理软件、PowerPoint2007演示文稿制作软件、计算机网络基础。%1课程适用：可作为高校大中专学生计算机公共基础课程，也可作为计算机培训课程，还可供计算机爱好者和专业技术人员自学课程。④教学安排：本课程总课时为60学时，具体分配如下表所列:章节章节内容课堂教学时数上机时数小计备注第1章介绍计算机文化概论，包括计算机发展历史、计算机中的信息表示、计算机多媒体技术和信息安全等内容。606第2章计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统两部分组成，硬件系统和软件系统的功能。606操作系统

3、是用户和计算机之间的接口，是系统软件的核心，用户只有通过操作系统才能使用计算机,详细介绍了WindowsXP操作系统。448第4章介绍最流行、功能最强大的文字处理软件之-Word2007,详细说明软件的功能。4610第5章介绍最强大、技术最先进、使用最广泛的电子表格软件之一Excel2007,详细说明软件的功能。4610第6章介绍优秀的可视化演示文稿设计、制作、展示工具PowerPoint2007,详细说明软件的功能。4610第7章介绍计算机网络的概念，以及Internet信息服务等知识°4610合计3228602.教学情境教学过程

4、建议一、教学形式建议本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主，系统全面地学习《计算机文化基础》课程第1、2、3、4、5、6、7章的基本内容，并根据上机实训内容安排学生上机实际操作。二、教学媒体（-）教学中使用的媒体手段1.文字教材：《计算机文化基础》，郑继刚担任主编，徐刚等担任副主编。2.课堂教学：本资料包中的PPT课件及课程用到的相关软件。（二）教学环节1.教学互动为保证《计算机文化基础》课程授课效果，保证教学质量，应采用多种形式的教研活动,在教研活动中应以研讨的形式不仅解决课程中的问题，还要针对学生在学习中普遍存在的问题研讨

5、。2.作业及实训在学习过程中学生应完成课后作业及实训，实训类型：实验、上机实训。实训成绩合格者方可参加期末考试，平时成绩占期末考试一定比例的分数（20%）。3.考试考试是对教和学质量的检查，是不可缺少的教学环节。考试内容应覆盖全面，符合大纲要求，要体现重点、难度适中、题量合适。本课程实用性很强，本课程总成绩结构如下：实训成绩占总成绩的20%,期中考试成绩占总成绩的20%,期末考试成绩占总成绩的60%。（注:本资料包中备有各种测试卷）4.评价建议根据第1、2、3、4、5、6、7章学习，对学生的学习效果进行评价并给出学习建议。1.教学情

6、境安排第1章计算机文化概论一、教学目标熟练掌握计算机中的信息表示，掌握计算机多媒体技术和信息安全，了解计算机发展历史。二、课时分配本章安排6课时。其中，理论讲授6课时。三、教学重点难点重点：进位计数制，难点：不同进位之间的转换。四、教学大纲第1章计算机文化概论1.1计算机发展概述1.1.1计算机的诞生与发展1.1.2计算机的特点及分类1.1.3计算机的应用1.2计算机文化与信息社会1.2.1计算机文化的形成1.2.2信息社会的特征1.2.3信息髙速公路1.2.4三金工程1.3进位计数制1.3.1进位计数制的表示1.3.2不同进制之间

7、的转换1.3.3二进制数据的运算1.4计算机中的信息编码1.4.1计算机中数据的存储单位1.4.2计算机中的数据表示1.4.3计算机中的信息编码1.5计算机多媒体技术1.5.1多媒体技术的基本概念1.5.2多媒体技术的应用1.5.3多媒体计算机的组成1・6计算机信息安全1.6.1信息安全的概念1.6.2计算机病毒1.6.3计算机信息安全措施1.6.4网络道德建设与软件知识产权五、主耍概念计算机、信息高速公路、信息编码、多媒体技术、计算机病毒。第2章计算机系统组成和工作原理一、教学目标熟练掌握计算机工作原理，掌握计算机硬件系统和软件系

8、统，了解硬件及软件的发展历史。二、课时分配本章安排6课时。其中，理论讲授6课时。三、教学重点难点重点：计算机工作原理，难点：不同输入法的学习。四、教学大纲第2章计算机系统组成和工作原理2.1计算机系统的组成1.2计算机硬件系统各部件的