足球：头顶球；简单战术配合.doc

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1、东莞市普通中小学体育与健康学科教学计划足球：传接球跑位与配合组合教学单元课时计划（水平四，八年级）学校：望牛墩中学，任课教师：谭友谊，班级11，学生人数：40人单元学习目标1.认知目标：基本掌握足球传接球动作技术和配合战术，充分认识到足球运动对发展身体素质的重要性。2.技能目标：大部分学生熟练掌握2－3种传接球配合技术，在情境比赛中能合理利用跑位运用传接球技术进行配合，同时提高学生的力量和有氧耐力素质。3.情感目标：发展个性,战胜自我，培养默契、勇敢、机智和果断的优良品质，通过合作学习培养学生密切配合的团队精神。课次学习目标学习内容重、难点11、了解足球传接球方法和应用，复习脚内侧传接球。

2、2、学生基本掌握脚内侧传球的动作，传球能通过1.5米宽的障碍物，准确性较高3、培养学生吃苦耐劳的意志品质。1.脚内侧传接球2.速度耐力素质练习重点：触球部位正确难点：传球的准确性21、学生能够熟练掌握脚内侧传球，能够完成2-3次不停球传球。2、学生基本掌握脚内侧接球的技术动作，能进行简单的二过一配合3、培养学生机智、果断的意志品质。1、二过一配合2、速度耐力素质练习重点：传球时机难点：传接动作规范31、学生能较为熟练掌握并能利用传球动作进行简单的传接球配合的练习。2、提高学生传接球能力，学生熟练掌握2-3种传接球的配合，发展学生的足球实战水平。3、通过合作学习培养学生密切配合的团队精神。1

3、、传接球跑位与配合组合2、力量素质练习重点：跑位合理难点：传球时机选择41、学生能较为熟练掌握脚尖内侧传高空球动作。2、大部分学生脚尖内侧传高空球动距离达到20米以上3、培养学生机智、果断的品质。1、脚尖内侧传高空球2、综合素质练习重点：触球准确难点：摆动腿惯性前摆51、学生能较为熟练掌握脚内侧接空球动作。2、大部分学生能够利用脚内侧将高空球停稳3、培养学生良好的团队意识。1、脚内侧接高空球2、力量素质练习重点：判断准确难点：缓冲停球61、学生能较为熟练掌握胸部停高空球。2、大部分学生能够利用胸部将高空球停稳3、培养学生机智、果断的品质。1、胸部停高空球2、力量速度素质练习重点：来球落点判

4、断准确难点：确球时含胸缓冲71、学生能较为熟练掌握头球技术动作。2、大部分学生能够勇敢完成运动且头球传球准确度较高3、培养学生机勇敢与果断的品质。1、头球技术2、综合素质练习重点：来球落点判断准确难点：挺胸后仰冲顶81、学生能较为熟练掌握不同形式的传接球技术。2、大部分学生能够利用传接球技术进行3－5种的配合练习3、发展个性,战胜自我，培养学生良好的团队意识。1、教学比赛2、力量素质练习重点：合理运用传接球技术难点：默契配合