必修2考前课本回归导学.doc

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1、必修2《遗传与进化》第1章遗传因子的发现1.什么是自花传粉?异花传粉?杂交?自交?测交?相对性状?显性性状?隐性性状?性状分离?显性基因?隐性基因?等位基因?非等位基因?纯合子?杂合子?表现型?基因型?二者关系?2.常见遗传类型的后代基因型、表现型种类及比例:AA×AA?AA×Aa?AA×aa?Aa×Aa?Aa×aa?aa×aa?3.性状分离比的模拟实验:甲、乙两个小桶分别代表什么?甲、乙小桶中的彩球分别代表什么?不同彩球的随机组合代表什么含义?甲乙两个小桶中的小球数量一定得相等吗?4.假说-演绎法的一般过程是怎样的?试举例说明。孟德尔的豌豆

2、杂交实验中,哪些是假说?哪些是演绎?课本中还有哪位科学家的研究也用了假说-演绎法?5.分离定律的实质是什么?发生在什么时期?是对几对基因来说的?用细胞分裂图该如何表示?6.解题技巧:(1)判断性状显隐性:①高×矮→高  谁是显性? ②高×高→高  矮  谁是显性?(2)根据后代表现判断亲本基因型:①若后代表现型3:1,亲代基因型组成是?②若后代表现型1:1,亲代基因型组成是?③若后代表现型为全显,亲代基因型组成是?④若后代表现为全隐,亲代基因型组成是?7.遗传分析:亲代为YYRR×yyrr,F2有几种基因型?几种表现型?表现型比例是?YYRR

3、占的比例是?yyRr占的比例是?黄色圆粒占的比例是?绿色圆粒占的比例是?F2中能稳定遗传的个体占的比例是?F2中重组的类型占的比例是?F2中的亲本类型占的比例是?8.遗传分析:亲代为YyRr×yyRr,F1有几种基因型?几种表现型?表现型比例是?YYRR占的比例是?yyRr占的比例是?黄色圆粒占的比例是?绿色圆粒占的比例是?F1中能稳定遗传的个体占的比例是?F1中重组的类型占的比例是?F1中的亲本类型占的比例是?9.AaBBccDdEEFfggHh能产生多少种类型的配子?有何规律?Aaaa是纯合子吗?如果不是,它产生的配子种类及比例是怎样的?

4、10.基因自由组合定律的实质是?发生在什么时期?是对几对基因来说的?用细胞分裂图该如何表示?11.孟德尔成功的原因有哪4条?豌豆作为遗传材料有何优点?第2章基因和染色体的关系1.什么是减数分裂?什么生物会进行减数分裂?在什么时候进行减数分裂?减数分裂过程染色体复制几次?细胞分裂几次?由此导致的结果是?观察减数分裂能用洋葱的根尖吗?为什么?为什么不选择雌性动物的卵巢作为观察减数分裂的材料?2.精子与卵细胞的形成的过程是怎样的?(画图,以正常体细胞中含4条染色体为例)3.什么是同源染色体?如何判断两条染色体是不是同源染色体?大小相同的两条染色体一

5、定是同源染色体吗?形状相同呢?能够配对呢?(技巧:试题中一黑一白一样大小的两条染色体可以看作一对同源染色体)4.什么是联会?一个四分体是怎样的?由几条染色体构成?有几个DNA?有几条染色单体?人的细胞进行减数分裂会出现多少个四分体?四分体时期同源染色体之间会发生什么特殊现象?会导致哪种变异的产生?该变异与染色体结构变异的易位有何不同?5.减数分裂过程的“减数”发生在什么时候?原因是?6.精子与卵细胞的形成有哪些不同?7.如何利用“找同源,看行为”方法判断细胞的分裂方式?8.这样的“”一条染色体有几个DNA?几条染色单体?这样的“”呢?9.减数

6、分裂过程的染色体和DNA的变化曲线是怎样的?10.什么是受精作用?实质是什么?受精卵中的染色体来源是?受精卵中的遗传物质是一半来自父方一半来自母方吗?卵细胞受精的标志是什么?11.减数分裂和受精作用的意义是什么?12.基因与染色体是什么关系?孟德尔遗传规律的现代解释是?13.什么是性染色体?什么是常染色体?正常的男性染色体组成可以如何表示?正常女性呢?(人正常体细胞中有23对共计46条染色体)14.什么是伴性遗传?与性别有关就是伴性遗传吗?15.色盲是伴X隐性遗传病,致病基因b位于X染色体上,Y染色体上没有等位基因,因此,正常男性基因型可以表

7、示为?色盲男性可以表示为?正常女性基因型可以表示为?色盲女性可以表示为?16.几种色盲的婚配方式,试写出后代的基因型、表现型及比例:①XBXB×XbY  ②XBXb×XbY③XBXb×XBY     ④XbXb×XBY17.色盲患者男性多还是女性多?为什么?色盲还有什么特点?女性色盲的儿子和父亲有何特点?18.抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病,正常男性基因型可以表示为?患病男性可以表示为?正常女性基因型可以表示为?患病女性可以表示为?该病是男患者多还是女患者多?在遗传过程中是连续遗传还是隔代遗传?19.伴Y遗传有何特点?第3章基因的本质1.格

8、里菲思的肺炎双球菌体内转化实验(小鼠实验),小鼠在什么情况下会死亡?该实验的结论是什么?能不能证明DNA和蛋白质谁是遗传物质?2.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验的设

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