《环保小卫士》.doc

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1、《环保小卫士》顾鹏教学目标1•理解歌词内容，激发学生争做“环保小卫士'‘的情感。2.学会唱歌曲，并能唱准切分音符。教学准备教师熟练弹唱歌曲，根据歌曲内容制作相应的图谱。活动过程：一、讨论：了解“环保小卫士"的意义1.师：“请你们说一说，怎样的小朋友能做“环保小卫士？"2.教师小结：爱护环境，保护环境的小朋友，我们称他为“环保小卫士。3.师：“我们來听一听歌曲里是怎么唱“环保小卫士"的。二、欣赏歌曲，感受歌曲欢快的旋律，初步感知歌词内容。1•听到这首歌曲的时候感觉怎样？2.歌曲中唱了些什么呢？三、分段倾听，学习

2、歌词。1.师：“请你先來听听第一段。2•教师清唱，学牛倾听。提问：（1）第一段中，环保小卫士'，在干什么，他们在画什么，表达了他们的什么愿望？（根据幼儿的回答出示相应的图谱我提画笔，你端色板）（2）他们把天空变成什么颜色，又给草地添上了什么颜色呢？（根据学生的冋答出示相应的图谱要把天空变蓝，再给草儿添绿）。（3）“环保小卫士吟门一起装扮怎样的家园？（根据学生的回答出示相应的图谱可爱的）。3.学生跟唱1_2遍，重点引导学生唱准切分音符。4.师：“第一段中，“环保小卫士”们用画画的方式来装扮家园，那第二段中，他们

3、又是怎么做的呢？我们一起來听一听第二段。5.教师清唱，学牛倾听。提问：“环保小卫士”们是怎么做的？使城市更漂亮了，使沙漠变绿洲了？（根据幼儿的回答出示相应的图谱我來种树，你來栽花）。6•学生跟唱1_2遍。四、集体演唱，熟悉歌曲旋律，熟练演唱歌曲。1・幼儿完整跟唱1—2遍1.分组演唱，引导学生用欢快的语气演唱。2.教师小结：我们小朋友也要像歌曲中的小朋友一样，做一个“环保小卫士”,多栽花、多种花，使我们的环境更加优美。《春天》顾鹏教学目标^1、通过感受、演唱儿歌《小燕子》，培养学牛爱大自然，爱动物的情感。激发学

4、生学习音乐的兴趣。2、在体态律动、即兴活动中，学生能创编歌舞剧与他人合作共同表演，也能够配合歌曲用身体做律动。3、通过音乐活动，学牛能唱准音阶的各音阶，掌握七声音阶排列的顺序，为今后的音乐技能学习打下良好的基础。教学重难点：重点：表演唱《小燕子》、创编小歌舞剧、用身体律动表现出来。难点：音阶的练唱。教学策略设计：课前欣赏《春天来了》一一基木训练（音阶训练）一一新授课《小燕子》一一环保教育：火村的小燕子窝录像、火村环保工厂、产品介绍一一歌曲背景《护士□记》电影片段一一大歌谱一一画、演春天一一小结。教学媒体：1、

5、课件2、春天图画3、颜色笔4、表演春天的道具教学方法设计：听赏法、导学法、设问法、对比法、讨论法等综合地运用。教学过程：步骤9帀生活动1攵学意图课前欣赏一、组织教学《春天来了》。上课前，老师请大家欣赏一首歌曲，听听歌曲通过欣赏音乐，进入音乐世界，并且设下疑问，激发学生学习兴《春天来了》描写了什么季节？我们一起来律动。春天是一个万物生长，生机勃勃美丽的季节，看，图片中春天景色怡人，漫山遍野开满鲜花。我们在这美丽的季节里，怀着高兴的心情上好这一节音圧课。趣，为新知识的学习作初步的辅垫。基本训1-、基本训练通过多种

6、多样的游戏练1、发声训练《春天练声曲》。形式，激发学牛的兴趣，在活动中学习，为新知识的学习作进一2、音阶训练。步辅垫。唱唱音阶曲、练练音阶谱，注重新学的手号。三、新授课新授课1、导入针对学生求知欲强的《小燕特点，激发学牛学习自子》A、环保教育：火村的小燕子窝录像、火村环主性，对学牛进行环保保工厂、产品介绍。教育，进…步巩固环保__环保教育：火小燕子是吉祥的小鸟，很有灵性，充满情感的知识，为解决本课重难点作准备。）村的小燕子窝录动物。它吃昆虫是益鸟。像、大家看，老师拍摄到我校也有一窝小燕子，在村头还有很多小燕子

7、在飞翔。火村环保工厂、产“燕子为啥来？"这里的春天最美丽，盖上了品介绍大工厂，装上了新机器。对！我们火村附近也有很多新型环保型大工厂，看这是无污染装置、环保涂料、无污染排气系统、环保节能电池。大工厂的环境优美、绿树成荫，吸引小燕子的到来。我们植树爱花、保护动物，建设环保型的工厂，保护我们的大自然。歌曲背景《护士日记》屯影片段B、背景介绍：《护士日记》电影片段。这首歌來自我国电影《护士口记》中的插曲，电影描述了上海的护士姑娘来到偏僻的北方工作，照顾小病者哄她睡觉所唱的歌曲，非常感人！让学生了解歌曲背景，加深印象

8、，为充满感情演唱歌曲作好铺垫。大歌谱2、学习歌曲1）模唱先请同学们跟老师的钢琴模唱。2）读歌词请用优美的声音跟老师读歌词。3）学唱歌词跟音乐把歌词试唱进去。4）律动哪位同学大胆上来扮演小燕子，带领大家一起跳！5）评价生生互评、师生互评。在歌曲中进一步感受，从而培养学牛音乐表演能力。拓展画、演春天3、画春天同学们跳得真好！把美丽的春天带到咅乐室，老师这里有一些同学把春天画下来，请看他们的作品多美！接下