数学人教版六年级下册《圆柱和圆锥的整理和复习》课件.ppt

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1、圆柱、圆锥的整理和复习要求：借助你们带来的圆柱、圆锥物品围绕下面两个问题进行。1、圆柱、圆锥的面和高有什么特征？2、圆柱的表面积、侧面积、圆柱和圆锥的体积是怎么计算的？它们的计算方法是怎么推导出来的？同桌交流:22222底面底面2侧面圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋两个底面的面积底面底面2底面底面2底面底面2底面底面2底面底面2底面底面2底面底面2底面底面2底面底面2底面底面2底面的周长底面高底面2圆柱的侧面积＝底面周长×高圆柱的体积＝底面积×高长方体的体积＝底面积×高圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的

2、三分之一。圆柱的体积等于与它等底等高的圆锥体积的三倍。1、圆锥的底面是个（）形，从圆锥的()到()的距离叫做圆锥的高。圆顶点底面圆心题组一：填一填针对练习2、一个圆锥的底面积是10平方分米，高是9分米，它的体积是（）立方分米。303、如果一个圆柱与一个圆锥的底面积和高分别相等，那么圆柱与圆锥的体积比是（）。3∶1如果一个圆柱与一个圆锥的底面积和高分别相等，那么圆锥与圆柱的体积比是（）。1∶3圆柱圆柱圆锥圆锥题组二：选一选一个圆柱形水桶（1）给这个水桶加个盖，是求圆柱的（）；（2）给这个水桶加个箍，是求圆

3、柱的（）；（3）给原来这个水桶的外面涂上油漆，是求圆柱的（）；（4）这个水桶能装多少水？是求圆柱形水桶的（）。A侧面积B底面积C侧面积＋1个底面积D底面周长E体积F容积BDCF（同桌先互相说一说）箍题组二：选一选一个圆柱形水桶（1）给这个水桶加个盖，是求圆柱的（）；（2）给这个水桶加个箍，是求圆柱的（）；（3）给原来这个水桶的外面涂上油漆，是求圆柱的（）；（4）这个水桶能装多少水？是求圆柱形水桶的（）。A侧面积B底面积C侧面积＋1个底面积D底面周长E体积F容积BDCF（同桌先互相说一说）1、一个圆柱体和

4、一个长方体的底面积和高分别相等，它们的体积也相等；（）题组三：判一判√V＝sh2、把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去部分是原来体积的三分之一；（）×等底等高三分之二3、等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱的体积是9立方米，那么圆锥的体积是27立方米。（）×3立方米题组四：小老师改作业题组五：解决问题志同道合好友交流！1、错在哪？2、如何改正？1、问题实际是求什么？2、在解决的过程中要注意什么？题组五：这个水杯的底面直径6cm，高10cm。1、给这个水杯做一个布套，至少要用布多少平方厘米？2、老师每天用这

5、个水杯喝5杯水，老师每天喝水多少毫升？（杯子的厚度忽略不算）3、把这样的一水杯水倒进一个圆锥形杯子里，大约倒几杯？（得数保留整数）（从里面量，圆锥形杯子的底面半径3cm，高5cm）谈谈你的收获！1、一个圆柱形玻璃鱼缸，底面积是15立方分米，放进一条鱼后，水面升了4厘米，这条鱼的体积是（）立方分米？2、一个底面直径为20厘米的装有水的圆柱体容器，水中浸没着一个底面直径为12厘米、高为15厘米的圆锥体铅铅锤，当铅锤从水中取出后，容器中的水下降了多少厘米？选做题。（2选1）复习方法：阅读背记议论交流回顾检查针

6、对练习沟通整理