北师大版本《拨一拨》.ppt

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1、二年级数学下册拨一拨拨一拨北师大版本二年级数学下册1、说一说数位顺序表2、各计数单位之间的关系。1、看看计数器，计数器下方有什么计数单位。2、在个位上拨一个珠子，表示什么？十位上拨一个珠子表示什么？百位上呢？1、读一读298这个数。2、298是几位数呢？3、说说你是怎么读的。写一写。说说你是怎么写的？从哪位写起？数一数（三位数）（1）、如果要接下去一个一个往下数，你会吗？请你们来数一数，从298数到305。（2）和同桌数一数，300、301、302、303、304、305。小组讨论一下，这些数你有什么发现吗？3）数字末尾有0的数这两个

2、0要读出来吗？中间有0的数又怎么读呢？（4）试一试（学生边拨边读）400508700709605820玩一玩。（1）学生拨，老师写。（2）学生拨，学生写。（3）老师拨，学生写。5、读数、写数（四位数）在计数器上拨出2932，你们知道，这个数是几位数的？你是怎么知道的？这个数怎们读，怎么写？（2）再在计数器拨出9040，这个数又这样读，怎样写？（3）继续拨一个1001，这个数怎样写，怎样读.中间有一个0的数怎样读？两个0又怎样读？6、看一看，写一写。三百二十七写作：八千零五十写作：一千五百零三写作：7、读数时要注意什么？写数时要注意

3、什么？练一练1、写出下列各数五百一十三写作：六千五百写作：九千四百三十六写作：七千零三十写作：2、、拨出一千零二，一个一个的倒着数，数到九百九十七，并把它们写出来。1、说一说这节课你们学习了什么？你有什么收获？2、小组内说说自己的表现如何？一、填一填。1、在数位顺序表中，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。2、10个一百是（），10个一千是（）。3、写一写。三千九百：四千零二十五：九千零八：一万：4、读一读：2345：3029：2030：8005：5600：1900：