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时间：2020-02-06
《数学人教版六年级下册圆柱的认识2课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆柱的认识圆柱的认识看一看：底面是面积相等的圆高有无数条，他们都相等从上到下粗细相等圆柱体有什么特点？底面周长高通过观察让学生说一说原物体与展开面的关系；板书：长方形面积=长×宽圆柱体侧面积=底面周长×高S=c×h思考：要求圆柱侧面积必须知道哪些条件？底面周长直径或半径高练习：.圆柱体侧面积展开，可得到一个（）图形，这个图形的长等于圆柱的（），宽等于圆柱（），这个图形面积等于（），所以圆柱的侧面积等于（）.长方形底面周长高长×宽底面周长×高2、判断正误：⑴ 圆柱的高只有一条。（）⑵ 圆柱的侧面是一
2、个曲面。（）⑶ 圆柱的侧面展开图可能是正方形。（）⑷ 圆柱的两个底面的直径相等.（）3、求下列各图的侧面积：1.一个圆柱的周长是2米，高是1.5米，侧面积是多少？2.一个圆柱底面直径是2米，高3分米，侧面积是多少？3.一个圆柱底面半径是10厘米，高是2厘米，侧面积是多少？104、发挥想象：长方形纸长的一边为25厘米，短的一边为15厘米。⑴这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？⑵把这张长方形纸卷成一个圆柱形的纸筒（不计接头）圆柱形纸筒的高是多少厘米？底面周长是多少厘米谢谢！
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