化学人教版九年级上册自然界的水（复习）.ppt

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1、诊断检测1、用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质的作用2、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管A产生的气体是，写出水在通电条件下反应的化学方程式。(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水。(4)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资

2、源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是(填序号)A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．不间断放水刷牙C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用洗衣水冲厕所学习目标：1、通过电解水的实验来描述水的组成以及化学反应的实质。2、能归纳总结有关水的性质和用途，并能正确书写相关的化学方程式。3、能说出净化水的方法以及保护水资源的措施。1.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A.氯化钠与硝酸铵——水B.碳酸钠与碳酸氢钠——加稀盐酸C.水与澄清石灰水——二氧化碳气体D.硬水与软水——肥皂水2.日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水。有关这类纯净水的下列说法正确的是（）A

3、．它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得B．它清洁、纯净、长期饮用对健康有益而无害C．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质巩固训练3.分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是（）A．受热时水分子的体积逐渐变大B．降温时水分子的化学性质发生改变C．反应时构成水分子的原子种类发生改变D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的4．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为…（）A．B．C．D．5．去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。(1)有些村庄打深井取用地下水。检

4、验地下水是硬水还是软水，可用的物质是，测定地下水的酸碱度可用。(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么?。(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是。(5)身处旱区之外的我们能做些什么?(举一做法)6．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）水（填“属于”或“不属于”）六大

5、类营养素之一；保持水的化学性质的最小粒子是。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过操作达到。（2）测定地下水的酸碱度可用。（填标号）A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞溶液C．pH试纸（3）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度。（4）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：。（5）下列各种水中属于纯净物的是(填序号)。①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水（6）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是。(7)阳泉市属于重度缺水城市，应大力提倡

6、节约用水，请你写出一种节水措施。7.课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。示例：①分解反应：电解水2H2O2H2↑+O2↑②置换反应：；③化合反应：；④复分解反应：。通电