数学北师大版六年级下册可能性课件.ppt

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1、可能性北师大版六年级数学下册盒子中有1个黄球和4个白球，球除颜色外完全相同。任意摸出1个球……图中摸出每种颜色的球的可能性是多少？摸出黄球的可能性是（）。摸出白球的可能性是（）。51——54——图中想使转盘转到红色区域的可能性为，可以如何修改转盘？85——加深巩固，学以致用右图中，球除颜色外完全相同，从中任意摸出一个球。那么，摸出红球的可能性是（），摸出黄球的可能性是（）。要使它们的可能性相同，可以怎么做？53——52——加深巩固，学以致用2、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。（1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21或22

2、号的可能性比；（2）鞋号大于21号的可能性是。小21——1711——鞋号大于21号的人数：8+9+2+3=22（人）全班总人数：3+5+4+8+9+2+3=34（人）1711——3422——=鞋号为21或22号的人数：4+8=12（人）全班总人数：3+5+4+8+9+2+3=34（人）<176——3412——=21——活动一：小组合作，动手设计以4到5个同学为小组，设计一个转盘，使转到3的可能性是。你能设计出几种？41——活动二：抛硬币以4到5个同学为小组，小组内，轮流抛硬币，共抛10次，记录好每次抛得的结果并作汇报。正面：反面：小明和小芳

3、做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）（1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会正面朝上吗？（2）小芳抛10次硬币。一定是5次正面朝上，5次反面朝上吗？你怎么看以上两个问题，说说你的想法。运用知识，及时练习（1）抛一枚1元的硬币，硬币出现正面和反面的可能性（），都是（）。（2）一个盒子里装有10个红球，3个白球，1个黑球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性次之，摸出（）球的可能性最小,摸出黄球的可能性是（）。（3）口袋里有1个红球，3个黑球和4个黄球，从口袋里任意摸出1个球，摸到红球的可能性是（），摸到黑球的可能性是（），摸到黄球的

4、可能性是（）。21——相同红白黑83——21——081——（4）小玲，小丽、小梅分别做了一个小正方体，谁抛到3的次数多就赢。请你预测一下，谁最有可能赢这场比赛？为什么？小玲小丽小梅3333336个面分别写着1、2、3、4、5、6。2个面写着1，2个面写着2，2个面写着3。1个面写着1，2个面写着2，3个面写着3。请你做裁判。有一些数字卡片上写着1——20各数，共20张，背面朝上放在桌上。闭着眼睛摸卡片，摸到5的倍数，丽丽赢；摸到3的倍数，芳芳赢。每人摸十张。（1）谁赢的可能性大？（2）这个游戏怎样设才公平？这节课你有什么收获？总结作业六（1

5、）班要举办联欢晚会，通过转盘决定每个人演节目的类型。按下列要求设计一个转盘。1、设唱歌、跳舞和朗诵3种表演节目。2、指针停在舞蹈区域上的可能性是。81——谢谢指导再见！