语文人教版四年级下册前置性作业.doc

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1、11、蝙蝠和雷达大坝中心小学四年级下册第三单元姓名一、学习目标:1、认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。2、朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学,乐于观察和探究的兴趣。二、探究新知:1、自学生字、新词、识记生字组词。2、熟读课文,讨论:科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?三、课外拓展:1、搜集有关蝙蝠、雷达、超声波以及仿生学的课外资料。2、搜集人类从大

2、自然中得到启示进行发明创造的事例。(温馨提示:搜集的资料可以是名人的发明创造;可以是文字,也可以是图片。)

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