师德师风演讲稿范文.doc

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1、师德师风演讲稿范文　　师德师风演讲稿范文只有师德师风做好了，孩子们有着良好的道德榜样，学习就有了兴趣。　　了20XX师德师风演讲稿范文，欢迎欣赏与借鉴。　　尊敬的领导、老师您们好!是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，是你——我的老师。　　老师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。　　作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。　　爱是生命中的指南针。　　人生艰难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。　　幸福和快乐，在爱的传递中

2、像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，如果没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。　　爱就像指南针一样，让人在危难中镇定从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。　　潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。　　它可以融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖……爱，就是生活中的指南针!爱是生命中的去痛药。　　讥讽、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们伤心，痛苦，甚至绝望，让

3、我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但爱来了，它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容，静静地，悄悄地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛，冲淡了我们伤心的记忆，填补了我们空虚寂寞的灵魂。　　爱让我们看到了希望和信心，让我们看到了幸福和快乐。　　爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季，爱在永恒，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。　　爱是生命中的血液。　　沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单

4、调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与快乐，它让算式欢笑，笑出青春与活力……是爱让我们聪明，是爱让我们快乐，是爱让我们迅速成长，它给予了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。　　一路有你，我们欢歌笑语，我们奋发图强，我们梦想成真……仁者爱人。　　教师是阳光下最灿烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。　　我们有着光荣而神圣的使命。　　我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感

5、动社会，让爱充满人间。　　爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会!爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们一定会收获花香四溢，我们一定会收获硕果累累，我们一定会收获今生无悔!我的演讲到此结束，谢谢大家!尊敬的各位领导、老师们，大家好教师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。　　教师水平的高低，直接影响着学生的综合素质。　　因此，师德师风建设是教育工作的重中之重。　　参加工作以来，我得到了各个方面的帮助，在校领导的指导下，在老教师的帮助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题

6、有了深刻的认识。　　屈指算来，我已走过近十年的教学历程，现在而言，我的学生成绩并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的嘲笑，老师的冷落。　　此刻，学生需要的是外界的关爱和鼓励，因此，我要用一切机会鼓励他们，与他们一起分析现实，展望未来，使他们鼓起勇气，对未来充满信心。　　这样，他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧张的学习当中。　　我认为这就是我们教师首先应该解决的问题。　　在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种因素而改变。　　例如在讲授语文基础知识的时候，我通常采用启发、联想的

7、方法，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的氛围随学生的情绪随时调整。　　记得去年冬天的那场雪，恰逢我周五下午的作文课，带着无边的魅力，雪飘飘洒洒的来到了人间。　　内心深处的那份深情不禁油然而生，我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。　　短短的几秒钟后，得到那份满足的我们，愉快飞扬的思绪，回到了作文课的内容，我们即兴收集有关雪的诗句，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

8、”，讨论雪带给农业的收益，雪带给人们的灾害，通过讨论，同学们对雪有了进一步的认识，关于“雪”的作文也就轻松自如，一挥而就。　　我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。　　可我既然成了他们的教师，我就应该把全部精力放到他们身上，我们班的吉永飞同学，刚进班时头发比女生的还长，我让他去理发，他的回答却是“我不愿意”，当时我觉得不能接