高三动员发言稿范文.doc

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1、高三动员发言稿范文　　1xx届高三动员大会上讲话尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们大家早上好！同学们，首先祝贺你们步入高三已经一个多月了。　　距离汕头一模还有7个月，高考，也不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。　　请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高　　三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。　　我们今年的奋斗目标就是考上好的大学，那如何做才能迎来明年的榜上有名呢？我想高三的学生应该是这样的　　一、确定批次目标，分解成小目标,做好每一天。　　山田本一是日本著名的马拉松运动员。　　他曾在1984年和1987年的国

2、际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。　　记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答“凭智慧战胜对手！”大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次。　　因此对山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。　　10年之后，这个谜底被揭开了。　　山田本一在自传中这样写到“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的结束。　　比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度

3、向第二个目标冲去。　　40多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。　　开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。　　这个故事告诉我们，当最终目标被清晰分解时，目标的激励作用就显现了，当我们实现了一个小目标的时候，我们就及时地得到了一个正面激励，这对于培养我们挑战目标的信心，所起的作用是非常巨大的!那我们也要向山田本一学习来确定和分解我们目标。　　在一般情况下对我校的学生经过高三一年拼搏总分可以提高100到2０0分之间。　　但也有人超过这个，若不认真那提高100分也很难。　　在此区间范

4、围内文科生比理科生提高分数相对要多一点。　　在同样刻苦努力的前提下，学习基础较好的提高空间相对小一些，中下水平的提高空间相对大一些。　　根据这个规律，我2们首先要以这次模底考试的总分为基础分，根据自己的潜力，基础分再加100到200分，制定一个跳一跳够得着的批次目标。　　比如我这次模底考试总分是４00分，我根据自己的潜力经过一轮七个月的复习可提高１４０分，那一模时我的总分就要达到５40分，即考上二A（以去年为参照），那我的目标就是二A。　　接着我们来分解目标，经过一轮七个月的复习要提高１４０分，平均每个月提高多少分呢？除于7，平均每个月考试时总分要提高20分。　

5、　那９月底总分要考４20分，10月底总分要考４40分，11月底总分要考４60分，以次类推，3月底(汕头一模)总分就可达５40分，就达到二A的目标。　　那９月底总分要考４20分，10月底总分要考４40分，11月底总分要考４60分，以次类推，3月底(汕头一模)总分就可达５40分，就达到二A的目标。　　平均每月月考要提高总分20分，那每周要提高多少分？除于４，每周要提高总分５分。　　我有６科，那每科每周要提高多少分？除于6,每科每周只需要提高约１分就好每科每周只需要提高约１分就好。　　我建议同学们要根据自己的实际，今天晚上拿出时间来确立和分解自己的目标，并把它写下来，

6、做成纸卡，贴在桌面上时时提醒自己，时时鞭策自己。　　为了给大家确定和分解目标做参考，我将去年的批次分数告诉大家xx年广东理科，一批，574分，二A，516分，二B，480分，三A，400分,三B，３00分；文科，一批，594分，二A，546分，二B，498分，三A，430分,三B，３00分。　　这个我写在教学楼三楼南面教师办公室的大黑板上，会后各班班长可以去抄给大家做参考。　　如果坚持几个月后你提升比较快，超过了目标，你也可以重新调整你的批次目标。　　同学们，每科每周只需要提高约１分就好。　　那太好了。　　那这１分怎样确保提高？这１分是结果，我们必须修因，那就是

7、坚持预习，认真听课，书写规范，完成作业，不会就问，改错，总结反思，要做到当日全清。　　这句话请大家跟我大声读一遍，坚持预习，认真听课，书写规范，完成作业，不会就问，改错，总结反思。　　坚持预习，认真听课，书写规范，完成作业，不会就问，改错，总结反思。　　建议大家将其写在励志卡的另一面。　　同学们，有因必有果，有果必有因，春种一粒粟，秋收万颗粒。　　春天我们种下苦瓜种子，秋天我们将收获满藤的苦瓜；春天我们种下甜瓜种子，秋天我们将收获的满藤的是甜芒果，它绝对不会是苦瓜。　　我们做对一件事，收获是多方面的，我们做错一件事，收获也是多方面的，是对是错我们都得接受，无人替

8、代，这就是自做自受的自然