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1、初中化学实验探究题集锦1、请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。【研究课题】探究水壷内部水垢的主耍成分【杳阅资料】通过杳阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及英溶解性如下表:1物质Ca(IIC03)2Mg(IICOs)25(011)2Mg(OH)2CaCO3MgC03溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜想】水垢的主耍成分一定含有Mg（0H）2和，可能含有Ca（0H）4n【设计方案】（1）甲同学在烧杯屮放入少量研碎的水垢，加入适量蒸镭水充分搅样，静置。取上层清液滴入Na,COs溶液，如果没有门色沉淀，说明水垢
2、屮无（填化学式）。（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确圧水垢屮含有碳酸盐的成分。英主耍实验步骤如下：%1按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶屮，逐滴加入足量稀盐酸。若I）瓶增重22g,则水垢全部是CaCO^o%1待锥形瓶屮不再产生气泡时，打开活塞b,从导管④重复②和③的操作，H至D瓶内物质质量不变。测量滴加稀盐酸体积与0瓶内物质增加质量的关系如右图川【线所示；【评价】（1）A瓶中的NaOH溶液起到作用。若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将（填“增大”、“不变”或“减小”）。（2）—般情况下，两种不同金属形成的碳酸盐
3、与足量盐酸反应时，若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同，贝IJ相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知：水垢屮一定含有（化学式）,理由是（3）装置图中“?”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞,已知：导管的直径为8mm,橡胶塞细段直径为：血】。从坚固和美观的角度考虑，请你在由图屮标出应在哪三点打孔为好（用圆圈“O”表示打孔位置）。以上实验（填“能够”或“不能”）检测出水垢中含有Mg（0H）2o2、同.学们在实验室发现了三种金属——铝、铁、铜，英屮一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿［铜绿的主耍成分是Cuz（OH）,CO.J,他们
4、的实验探究过程如下：（1）铜绿是铜与空气屮的氧气、水和（填化学式）共同作用的结果。（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸屮；②铜片浸入稀硫酸屮；③铝片浸入氯化亚铁溶液屮，这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序。请你补充一个实验來达到实验冃的（写出实验步骤、现象）o（3）他们还想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑。经査阅资料知道：①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜②酒粘:在不完全燃烧时会生成炭黑③炭黑与稀硫酸不以应。a.他们提出猜想：该黑色物质可能是氧化铜，也可能是氧化铜和
5、的混合物。b、设计了下述实验方案，用于检验黑色物质。实验步骤实验现象结论剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热铜片表而黑色固体全部消失，露岀红色的铜，溶液变色。此黑色固体是（填化学式）3、某初级屮学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液（如右图所示），于是在老师的指导下进行如下探究。（1）甲、乙、丙三位同学对该溶液作出如下猜想：甲同学猜想：该溶液是碳酸；乙同学猜想：该溶液是过氧化氢溶液；丙同学猜想：该溶液是。（2）甲同学刚提出自己的猜想,就遭到乙、丙同学的反对,乙、丙同学反对的理由是。（3）他们设计如下实验方
6、案來验证乙、丙同学的猜想。取少量CuO粉末于试管屮（CuO也可作为过氧化氢分解的催化剂）,加入适量该溶液（如果反应慢，可适当加热）,并将带火星的术条插入试管中。如果乙同学猜想正确，可观察到的现象是o如果内同学猜想正确，可观察到的现象是o（4）如果乙同学猜想正确，写出上述实验屮过氧化氢分解的化学方程式：4、兴趣小组同学为了探究实验室屮久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【査阅资料】N/COs溶液呈碱性。【对固体猜想】猜想I.全部是NaOH；猜想II.全部是Na,COs猜想III.【实验和推
7、断】固体适量水,濬解无色适量A濬液样品①"溶液②一现象a离入无色酚敢试液现象b（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，说明氢氧化钠（填“已经”或“没有”）变质，有气泡产生的反应的化学方程式是（2）若A是Cn（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现彖b为无色酚瞅试液变红色，则白色沉淀为—（填化学式）,该实验（填“能”或“不能”）说明样品屮有Na0Ho（3）若A是CnCL溶液。①现象J有白色沉淀产生，现象b无色酚臥不变红色，则猜想成立。②猜想III成立的实验现象是o【反思】①久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）。②保
8、存氢氧化钠的方法是o5、在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大,易溶于水,广泛应用于实际生产和生活屮。在工业上,制取氯气的主耍工艺流程如下：（1）步骤①利用风吹H晒可以从海水中提収粗盐，该过程主耍发生（“物理”或“化学“）变化。（2）步骤②若耍除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的
