小学五年级上册英语第一单元课件.ppt

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1、What'shelike?杨疃中学支教老师马永君人教版小学英语五年级上第一单元Let’slearnold老的young年轻的funny可笑的kind和蔼的strict严厉的Let’ssayWho’syourEnglishteacher?-Mr/Miss______.Ishe/sheyoung?-yes,he/sheis./NO,he/sheisn't.两人一组对话EnglishbookP4DoyouknowMryoung?-No,Idon't.Whoishe?He'sourmusicteacher.-Isheyoun

2、g?No,heisn't.He'sold.-Ishefunny?Yes,heis.-Great!Ilikefunnyteachers.两人一组对话Let'stalk.FanBingbingSheis_________.-What'sshelike?Sheis.......and.......-Isshestrict?NO,sheisn't.sometimes.-Isshefunny?Yes,sheis.-Haha.cool!两人一组对话Let’slearnsometimes有时Let‘sspell.babycandy

3、happywindysunnysorrybabyThe____ishappy.candyIlike____.sorryIam____.Let'stalk.EnglishbookP7ChenJie:Hey,MsWangwillbeournewChineseteacher.John:Really?What'sshelike?ChenJie:She'skind.John:Isshestrict?ChenJie:Yes,sometimes.John:Doyouknowher?ChenJie:yes,She'smymother

4、!John:Haha.cool!两人一组对话Askandanswer.MrsSmithWho'sMrsSmith?She'stheheadteacher.She'stall.She'sstrict.Let'slearn.Mrs对已婚女士的尊称Let'slearn.headteacher校长Let'slearn.polite有礼貌的shy害羞的hard-working工作认真的helpful有用的clever聪明的Let'stalk.Who'syourteacher?artmusicEnglishmatshP.Esci

5、enceLet'slearn.science科学Let'stalk.What'sConanlike?-Heisverycleverandveryhelpful.Ishestrict?-Yes,sometimes.Ishehard-working?-Yes,heis.两人一组对话Readandwrite.EnglishbookP9Ihavearobot!HisnameisRobin.Mygrandpamadehim.Robinisshortbutstrong.Heisreallyclever.HecanspeakChi

6、neseandEnglish.Heishard-working.Heisveryhelpfulathome.Heisstrict,too.Hemakesmefinishmyhomework!robot机器人made制作really真的speak讲;说makes督促finish完成Readandwrite.EnglishbookP9阅读答案WhatisRobinlike?Readandtickorcross.tall(×)strong(√)helpful(√)short(√)old(×)strict(√)thin(×)

7、hard-working(√)clever(√)Designarobontofyourown.Drawandwriteabouthim/her.以下答案略1_______is_________________.2_______is_________________.3_______is_________________.课堂练习快速反应,报出单词youngfunnykindstrictoldkindstrictfunnyold课堂问问课堂问答①IsMissWhitekind?A.yes,itis.B.No.itisn

8、't.She'sstrict.②Who'syourmusicteacher?Isheold?A.MrYoung;Yes,itis.B.MrJones;NO,itisn's.He'syoung.③IsMrsSmithstrict?A.Yes,itis.B.No,itisn's.She'skindandfunny.作业本①写作业本第一页②老师报听力

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