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时间：2020-02-25
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1、丑小鸭授课人：县一小廖华英别的小鸭子毛（），嘴巴（），身子（）。学习目标1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容，了解丑小鸭的经历。自学指导（一）自由朗读课文1—2自然段，结合第一幅插图，用“”画出丑小鸭样子的词句，你体会到了什么？（2分钟后交流）9/19/2021自学指导（二）自由朗读课文第3—6自然段，思考：丑小鸭在成长过程中，遭遇了哪些苦难？用“﹏”画出相关词句，谈谈自己的感受。（4分钟后交流）哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。他几经风险，在冬天里几乎被冻死在湖边。9/19/2021自学指导（三）自由大声地朗读课文第
2、7自然段，看看白天鹅到底美在哪里，它会想些什么？（2分钟后交流）他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。升华情感这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！爱表达1、我想对丑小鸭的哥哥姐姐说＿＿＿＿＿＿＿＿。2、我想对公鸡说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、我想对小鸟和猎狗说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、我想对养鸭的小姑娘说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、我想对农夫说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、我想对丑小鸭说__________________。
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