加减混合运算（3）.ppt

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1、2.6有理数加减混合运算回顾1、绝对值的意义

2、a

3、2、有理数的加法和减法的运算法则3、学生自练自查小明的爸爸是流花河管理处的负责人，放暑假了，小明去爸爸那儿度假，有一天小明在河边玩耍，发现一块石碑上刻着4行数字流花河水位35.333.422.611.5最高水位警戒水位平均水位最低水位小明问爸爸，这些数据是什么意思？爸爸说这些是流花河的水文资料（单位:米）作用大着呢！你知道它们有什么作用吗？在上面的界面中，如果取河流的警戒水位作为0点，那么图中的其他数据可以分别记作什么？下表是小明记录的今年雨季流花河一周内的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位）。星期一二三四

4、五六日水位变化+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01(1)完成下面的本周水位记录表：星期一二三四五六日水位记录33.634.4134.0634.0934.3734.0134.00注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降(2)本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？与警戒水位的距离分别是多少米？(3)与上周相比，本周末河流水位是上升了还是下降了？(4)以警戒水位为0点，用折线统计图表示本周的水位情况。日一二三四五六日星期0.20.40.60.81.0上周水位/米例题草庙中学七年级

5、七班学生的平均体重是40kg。（1）下表给出了该班的7名同学的体重情况（单位：千克）试完成下表：姓名小强小军小华小山小青小海小英体重385045体重与平均体重的差值-2+40-3-7（2）谁最重？谁最轻？（3）最重与最轻的学生相差多少？403733+5+1044练习:草庙中学初一(7)班的学生的平均身高是160厘米.(1)下表给出了该班6名同学的身高情况(单位:厘米).试完成下表:姓名小明小彬小丽小亮小颖小山身高159154165身高与平均身高的差值-1+20+3(2)谁最高?谁最矮?(3)最高的与最矮的学生身高相差多少?11厘米小山最高,小亮最矮小结:(1)

6、水文资料是反映一条河流或一座水库多年来的水位情况,以及河岸或坝岸所承受的压力等到情况,是一组重要数据;(2)对水位变化的分析主要是要作好记录,设某一个值为0(常设警戒水位)用正、负数表示上升、下降，并对数据作简要分析，还可以借助折线统计图来直观反映水位变化情况。你学会分析了吗？作业：教科书，P46：1，2、3