《第25课失去的一天》教学演示课件.ppt

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1、失去的一天四年级(上)阳山杜步小学:胡老师自学要求:1、自读课文,自学生字;积累词语。2、想一想课文主要讲了一件什么事?读一读茬砖涎chazhuanxian′–′小组合作共同探究:1、佩佳是如何失去一天的?2、是什么心理让佩佳失去了一天?3、理解第七自然段妈妈说的一番话。想一想佩佳是如何失去一天的?佩佳的一天:睡觉在桑树下休息到果园吃鲜果跟蝴蝶嬉戏(什么事也没做)心理活动的语句:当他再次醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活儿。可他又想了想:还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,心想:我先在这里坐一会儿再开始干活儿吧!理解句子妈妈严肃地说:“孩

2、子,虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成,可你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个人知道什么叫《远处的青山》的人。现在无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天中所应了解的一切。’’其他人在这一天都做了些什么?建筑工人:新砌了墙拖拉机手:翻耕麦茬地面包师:制作面包图书馆:还书、借书说一说你对“失去的一天”的理解。课题感悟:联系实际谈谈你以后怎样珍惜时间。学习感受拓展延伸交流课前搜集的有关珍惜时间的谚语和名言

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