粤沪版物理九年级上学期 第十四章 探究欧姆定律 单元试卷.doc

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1、粤沪版物理九年级上学期第十四章探究欧姆定律单元试卷一、单选题(共7题；共14分)1.（2分）如图所示的电路中，当开关S闭合时（）A.只有灯L1能发光    B.只有灯L2能发光    C.两灯都能发光    D.两灯都不能发光    2.（2分）在图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（）A.    B.    C.    D.    第13页共13页3.（2分）甲乙两灯并联工作时，甲灯比乙灯亮，说法正确的是（）A.甲灯灯丝电阻一定比乙灯的大    B.甲灯两端的电压一定比乙灯的大    C.通过甲灯的电流一定比乙灯的小    

2、D.甲灯的实际功率一定比乙灯的大    4.（2分）四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）A.A球与C球一定带有异种电荷    B.B球可能带电，也可能不带电    C.B球与D球一定带有同种电荷    D.D球可能带电，也可能不带电    5.（2分）如图所示，、是两只相同的小灯泡，、是电流表或电压表．闭合开关后若两灯都能发光，则（）A.、均为电流表，两灯串联    B.为电流表，为电压表，两灯并联    C.、均为电压表，两灯并联    D.为电压表，为电流表两灯并联    第13页共13页6.（2分）如图所

3、示，闭合开关S，电路正常工作．过了一段时间，灯泡L熄灭，电压表示数变大，电流表示数变小，造成这种现象的原因可能是（）A.电阻R断路    B.电阻R短路    C.灯泡L短路    D.灯泡L断路    7.（2分）如图所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器滑片向右移动时，电流表和电压表的示数将（）A.电流表的示数变大，电压表的示数变大    B.电流表的示数变小，电压表的示数不变    C.电流表的示数变大，电压表的示数不变    D.电流表的示数变小，电压表的示数变小    二、填空题(共7题；共18分)8.（3分）如图所示，电

4、源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为6V，电流表示数为0.6A，断开S2后，电压表示数变为4V，则电源电压为________V，R2的电阻为________Ω；若R1两端电压变为0V，则此时它的电阻为________Ω．第13页共13页9.（4分）如图所示电路，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光．甲接________表，乙接________表．若甲、乙均为电流表，则灯L1________（选填“亮”或“不亮”），灯L2________（选填“亮”或“不亮”）．10.（2分）小雪用如图所示电路探究“电路中

5、的电流规律”，两个电流表的示数如图，则通过灯L2的电流是________A，电路中的总电流是________A。11.（3分）将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是________（选填“A”或“B”）；如果想获得2.4V的电压，则需要把________节这样的“水果电池”________联起来。第13页共13页12.（2分）一只灯泡正常发光时电压为8V，通过它的电流为0.4A，现将该灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应________联一个________W的电阻．13.（2

6、分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数将________，电压表示数将________.14.（2分）如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，电压表示数________，电压表的示数与电流表的示数的比值________。(均填“变大”“变小”或“不变”)三、作图题(共2题；共10分)15.（5分）根据如图所示的实物电路,在方框中画出与实物图完全一致的电路图.16.（5分）在图所示电路的〇中填入电表符号，使之成为正确的电路。第13页共13页

7、四、实验题(共3题；共24分)17.（8分）小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8Ω．（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路图1连接完整，要求滑动变阻器滑片在最右端时阻值最大________；（2）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 ________ ；（3）小明同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示：小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，其读数为________  A

8、，小灯泡的额定功率为________W．（4）小明同学在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而________  （选填：“增大”或“减小”、“不变”）