《蒲公英的梦》教学课件.ppt

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1、蒲公英的梦安徽省六安市长安小学纪开兵蒲废迫咳嗽聋啸遭源梦恼饮遇污操蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极了,迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。梦乡烦恼饮料遭遇污染体操迫不及待课文是按什么顺序写的,写了哪几部分内容?事情的发展顺序担心→遭遇和希望→做梦安徽省六安市长安小学纪开兵课文是按什么顺序写的,写了哪几部分内容?时间顺序第一天→第二天→第二天睡觉时默读课文,思考:蒲公英做了一个怎样的梦?为什么会做这样的梦?你对课文中的蒲公英产生了怎样的感觉?课文哪部分写的是蒲公英的梦?把课文中相关的内容找出来读一读。想象一下,那是怎样的情景?蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里

2、,太阳笑嘻嘻地在天空看着她,微风带着她做柔软体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去,她快乐地笑了。蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里,太阳笑嘻嘻地在天空看着她,微风带着她做柔软体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去,她快乐地笑了。快乐地笑了现实中的蒲公英快乐吗?他低下头,看看愁眉苦脸的蒲公英,关心地问:“蒲公英,这么晚了,怎么还没睡呀?为什么叹气呢?”默读课文,找出表示现实生活中蒲公英不快乐的句子画出来。蒲公英为什么不快乐?还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从她身旁呼啸而过,差点儿震落她的花瓣。课题“蒲公英的梦”给了我们什么启示?

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