人教版八年级下期末模拟语文试卷.doc

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1、人教版八年级下期末模拟语文试卷姓名:________班级:________成绩:________一、其他(共2题；共6分)1.（4分）根据拼音写出相应的汉字。这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然lì________临人间。但在南国，雨仍然偶尔zào________访大地，但它变得更lìn________啬了。它既不倾盆瓢pō________，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。2.（2分）读《鸟鸣涧》，“时鸣春涧中”一句中的“时”的用法是________，它的意思是________。二、默写(共1题；共10分)3.（1

2、0分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。①________，君子好逑。（《诗经·关雎》）②人生自古谁无死？________。（文天祥《过零丁洋》）③________，悠然见南山。（________）《饮酒》）④________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）⑤了却君王天下事，________。（辛弃疾《破阵子》）⑥一曲新词酒一杯，________。（晏殊《________》）⑦几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》）⑧________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）三、名著导读(共1题；共7分)4.（7分）阅读

3、下面名著中的两段文字，回答后面的问题（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（）A.江奈生•第9页共9页斯威夫特，英国小说家，他的《格列佛游记》以夸张的手法描写了格列佛游历大人国、小人国、飞岛国、慧骃国的故事，深刻剖析了当时的英国社会现实。B.大人国国王经常召见格列佛，向他了解英国政府的情况及历史。格列佛想乘机取悦国王，向他提出了一项对国王极为有利的建议：使用火药和枪炮，但这遭到了国王的拒绝。C.《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣们昏聩无能。格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物

4、，像是摆弄玩具。D.格列佛乘坐“冒险号”第三次远航，先后到过“飞岛国”和“慧骃国”。这两个地方很多东西新鲜而又荒唐，让人出乎意料，耳目一新。（2）格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？四、现代文阅读(共2题；共40分)5.（20分）阅读《泥土的清香自哪儿来》，回答文后问题。泥土的清香自哪儿来①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自泥土中一种叫“放线菌”的细菌。②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树

5、，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上就称为放线菌。③放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢?⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽

6、，长成一个个放线菌。⑥下雨时，雨水冲开了土壤，这些晴天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久，就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显。第9页共9页⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了5000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉索就是从土壤中一种叫“灰色链丝菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。⑧放线菌的作用还至于此，

7、我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。（1）请概括“雨后泥土的清香让人感受更明显”的原因。（2）说说文章第2段画线句子的表达效果。（3）文章第7、8两段介绍了放线菌的哪些作用？（4）文章以“泥土的清香自哪儿来”为题有哪些好处？6.（20分）说明文 阅读下面文章，完成小题。自给自足的人体生物能发电①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效②人体中存在着一些化学物质，它们之

8、间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究