立方根课件PPT.ppt

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1、回顾平方根一般地,如果一个数 的平方等于 .即,那么这个 叫做 的平方根(二次方根)正数有两个平方根,它们是互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根(a≥0)引入要制作一个容积为27m3的正方体形状的包装箱,这种包装箱的边长应是多少?设这种包装箱的边长为xm,则x3=27∵33=27∴x=3这种包装箱的边长应是3m要求一个数,使它的立方等于27自学一般地,如果一个数 的立方等于 .即,那么这个 叫做 的立方根(三次方根)根据立方根的意义填空因为,所以8的立方根是()因为(),所以的立方根是()因为(),所以0的立方根是()因为(),所以的立方根是()因为(),所以的立方根

2、是()观察:正数、0、负数的立方根各有什么特点?正数的立方根是正数;负数的立方根是负数;0的立方根是0.认识区分a的算术平方根a的立方根被开方数≥根指数结果非负数可能是正数、负数、0(能省略)(不能省略)探究先求出下列各式的值,再比较归纳:求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数.特别注意:平方根不能这样哟!游戏求下列各式的值问:哪个数的立方根是本身?1-10例:求下列各式的值(1)(2)(3)解:(1)=4(2)==-5(3)==34-归纳:求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数.想一想:立方根是它本身的数

3、有那些?有1,-1,0平方根是它本身的数呢?只有0算术平方根是它本身的数呢?有1、0练一练1.判断下列说法是否正确,并说明理由(1)x(2)25的平方根是5x(3)-64没有立方根x(4)-4的平方根是x(5)0的平方根和立方根都是0√5.分别求下列各式的值:4、的平方根是________;立方根是_______;5、练习1:=(),=(),=(),=()。8-2702-22-0.1练习2:a(1)如果这个魔方的棱长为8cm,则它的体积是多少?(2)如果这个魔方的体积为8cm3,则它的棱长是多少?解下列方程小结你有哪些收获?表示方法的取值性质≥正数的立方根是正数;负数的立方

4、根是负数;0的立方根是0.负数没有平方根0的平方根是0;正数有两个平方根,它们是互为相反数;求一个数的平方根的运算叫开平方;开平方与平方是互逆运算。开方求一个数的立方根的运算叫开立方;开立方与立方是互逆运算。a1、立方和开立方是互逆运算平方和开平方是互逆运算(a≥0)2.立方根与平方根的异同相同点:①0的平方根、立方根都有一个是0②平方根、立方根都是开方的结果。不同点:①定义不同②个数不同③表示方法不同④被开方数的取值范围不同立方根是它本身的数有哪些?有1,-1,0平方根是它本身的数呢?只有0想一想算术平方根是它本身的数呢?有1、01.一个数的平方等于64,则这个数的立方根

5、是2.要使,k的取值为()A.K≤3B.K≥3C.0≤K≤3D.一切实数拓展延伸3.若<0,则m的取值为拓展延伸4.若,则x=4-7x≤0练习2.填空:(1)64的平方根是________,64的立方根是________.(2)的立方根是________.(3)是_______的立方根.(4)若,则x=_______,若,则x=________.(5)若,则x的取值范围是__________,若有意义,则x的取值范围是_______________.±3x取任意数±8试一试1.已知:x-2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求的平方根和立方根.2.已知,求的值.知识源

6、于悟作业:P138A组2.3.思考:一个正方体的体积变为原来的n倍,它的棱长变为原来的多少倍?

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