英语人教版九年级全册介词用法.ppt

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1、1.at、in、on表示时间的区别(1)at表示具体的时间点,常用于表示钟点及某些词组中。如:atChristmas(在圣诞节);atsixo’clock(在6点钟);atnight(在晚上);attheendof(在……结束时);attheageof(在……岁时);atlast(最终,最后)。(2)in用于表示世纪、年、月、季节、在上午/下午/晚上/白天等。如:in1995(在1995年);inthe1980s(在20世纪80年代);inMay,1992(在1992年5月);inthemorning

2、/afternoon/evening(在上午/下午/晚上);inspring/summer/autumn/winter(在春季/夏季/秋季/冬季)in还可以表示从现在算起到若干时间以后,意为“在……时间后”,用于一般将来时或过去将来时态。如:首页末页考点突破首页末页Canyoufinishdrawingagoodhorseinfiveminutes?你能在5分钟内画一匹好看的马吗?(3)on用于表示确定的时间,具体某一天或具体某一天的上午、下午、晚上或一般节日等。如:onDecember1st,199

3、4(在1994年12月1日);onMondaymorning(在星期一上午);onacoldmorning(在一个寒冷的早晨);onthenightofOctober22nd(在10月22日晚上);onChristmasDay(在圣诞节);onTeachers’Day(在教师节)注意:在以this,that,next,last,tomorrow,yesterday等开始的表示时间的单词或词组前不用介词。如:IwillgotoBeijingnextweek.下周我将去北京。考点突破首页末页2.for,s

4、ince,from表示时间的区别(1)“for+一段时间”意为“已经多长时间了”,强调某动作或状态持续了多长时间,可与过去、现在、将来等多种时态连用,谓语动词只能用延续性动词。如:Shehasworkedthereforfouryears.她已经在那里工作4年了。(2)since用作介词时,意为“自从,自……以后”,指从某一时间一直延续至今,后接时间点,通常与完成时连用。如:Thefactoryhasbeentheresincespring1989.那家工厂自1989年春就在那里了。注意:since还

5、可以用作连词,用来引导一个时间状语从句。如:考点突破首页末页Greatchangeshavetakenplacesinceheleft.自从他离开以后,这里发生了巨大的变化。(3)from(from...to...)表示开始的时间,意为“从……”(“从……到……”),谓语可用过去、现在或将来时态。如:StudentsgotoschoolfromMondaytoFriday.学生们周一至周五上学。。考点突破首页末页3.to,past,pass表时间的区别(1)to介词,大于30分钟时,表示“差”。如:t

6、entoseven(6∶50)(2)past介词,小于30分钟时,表示“过”。如:tenpastsix(6∶10)(3)pass动词,表示“经过,过去”。如:Hepassedbyme.他从我身边经过。考点突破首页末页4.其余表示时间的介词(1)after指时间“在……以后”,后面接时间点或时间段均可。接时间段时,多和过去时连用;接时间点时,多和将来时连用。如:Hecamebackafterafewdays.几天后他回来了。I’llcallyouafter4∶30.四点半以后我给你打电话。(2)till

7、/until表示“到……为止,直到……之时,直至”,在肯定句中要用延续性动词。如:You’dbetterstayinbedtilltomorrow.你最好在床上呆到明天。Ishallwaituntilteno’clock.我将等到10点钟。在否定句中,not…until…意为“直到……才……”,是连词,用来引导一个时间状语从句,谓语动词用短暂性动词。如:考点突破首页末页Ididn’tgotobeduntilelevenlastnight.昨天晚上直到11点钟我才睡觉。(3)by表示“不迟于”(notl

8、aterthan),常与完成时连用。如:bythen到那时,bynow到目前为止TheyhadseenfourEnglishfilmsbytheendoflastnight.到昨天晚上为止他们已经看过四部英语电影。(4)before指时间“在……以前”,后面一般接时间点。如:IwillgettoAustraliabeforeFriday.我将于周五之前到达澳大利亚。(5)during表示“在……期间”,强调“自始至终”。如:Duringthosethre

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