《生活中的比》.ppt

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1、生活中的北师大版六年级数学上册新乐小学刘希仁教学目标1.知识目标:经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2.能力目标:掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。3.情感目标:能利用比的知识解释一些简单的生活问题。丽诚小学五年级选出4名同学参加春季羽毛球赛,各赛8场,每人获胜的场数如下表。请你排出他们的名次。第一名第二名第三名第四名小强小军小兵小林小强和小林是好朋友,他们经常在一起练习打羽毛球,下面是他们最近四次练习的结果。第一次(共5场)第二次(共7场)第三次(共8场)第四次(共5场)小强赢3场赢4场赢4场赢2场小林赢2场

2、赢3场赢4场赢3场小强第次练习成绩最好,第次练习成绩最差。小林第次练习成绩最好,第次练习成绩最差。小强和小林是好朋友,他们经常在一起练习打羽毛球,下面是他们最近四次练习的结果。第一次(共5场)第二次(共7场)第三次(共8场)第四次(共5场)小强赢3场赢4场赢4场赢2场小林赢2场赢3场赢4场赢3场每次小强的胜率:3÷5=60%,4÷7≈57%,4÷8=50%,2÷5=40%小强第次练习成绩最好,第次练习成绩最差。一四小强和小林是好朋友,他们经常在一起练习打羽毛球,下面是他们最近四次练习的结果。第一次(共5场)第二次(共7场)第三次

3、(共8场)第四次(共5场)小强赢3场赢4场赢4场赢2场小林赢2场赢3场赢4场赢3场每次小林的胜率:2÷5=40%,3÷7≈43%,4÷8=50%,3÷5=60%小林第次练习成绩最好,第次练习成绩最差。四一哪个摊位(A、B或C)上的苹果最便宜?哪个摊位(A、B或C)上的苹果最便宜?摊位总价数量单价ABC马拉松选手跑40千米,大约需要2时。骑车3小时可以行45千米谁的速度快?(1)将图A的长和宽都扩大为原来的3倍,得到图B。1812B916C(2)将图A的长扩大为原来的1.5倍,宽扩大为原来的4倍,得到图C。38B(2)将图A的长缩

4、小为原来的,宽扩大为原来的2倍,得到图D。1232E(2)将图A的长和宽都缩小为原来的,得到图E。1232E小明把A、B、E分为一类,想一想为什么。1812B916C38BAABE长6183宽41226÷4=1.518÷12=1.53÷2=1.5它们的长都是宽的1.5倍。两个数相除又叫做两个数的比。64:6比4记作1812:18比12记作32:3比2记作比号32:=32÷=23长和宽的比是3比23÷2前项后项比值被除数除数商=1.5分数分子分数线(-)分母分数值比和分数又有什么关系呢?比前项比号(∶)后项比值除法被除数除号(÷)

5、除数商可以是0吗?可以是哪些数?分数小数整数你知道比和除法的关系吗?2332也可以写成︰仍读作“3比2”两队比分20:和我们今天学的知识有什么不同?写出小汽车和大客车辆数的比,并求出比值。两条鱼的重量比是0.4︰3.2。求出上面比的比值。本课小结理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。

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