数学北师大版四年级下册总复习.ppt

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1、四年级数学（一）小数的认识和加减法（二）认识图形数图形的学问（三）小数乘法（四）观察物体（五）小数除法激情奥运（六）游戏公平(七）认识方程图形中的规律课程内容（一）第一单元小数的认识和加减法第三单元小数乘法幻灯片7第五单元小数除法第七单元认识方程一、小数的认识和加减法1：结合具体情境，进一步体会小数的意义.会用小数表示日常生活中的一些事物。2：能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。3：结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其混合加减运算。4：能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单问题。1、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。2、能进行两位小数的加减及其混合加减运算

2、。3、能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单问题。二：认识图形1、通过对三角形的分类，认识并能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，等要和等边三角形。2、通过直观操作，探索并发现三角形内角和等于180度。1：通过具体的分类活动，整理图形，认识不同类别图形的特征。:2：通过对三角形的分类，认识并能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，等要和等边三角形。3：通过直观操作，探索并发现三角形内角和等于180度。:4：通过四变形的分类活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。三：小数乘法1、结合具体情境，了解小数乘法的意义。2、通过具体情境和实际操作，发现小

3、数点位置移动引起小数大小变化的规律，了解积的小数位数与乘数小数位数之间的关系。3、能正确计算小数乘法，能利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。1、结合具体情境，了解小数乘法的意义。2、通过具体情境和实际操作，发现小数点位置移动引起小数大小变化的规律，了解积的小数位数与乘数小数位数之间的关系。3、能正确计算小数乘法，能利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。观察物体1：能根据提供的一组照片或画面，辨别不同位置观察到的物体范围或形状。2：在观察、想象、推理的活动中，发展空间概念。1、在能根据提供的一组照片或画面，辨别不同位置观察到的物体范围或形状。2、在观察、想象、推理的活动中，发展空

4、间概念。五、小数除法1、能正确计算小数除法及四则混合运算，并能运用小数除法及四则混合运算解决日常生活重的实际问题。2、结合具体情境，发展估算意识和能力；会求积、商的近似值，知道什么是循环小数。1：通过具体情境，体会小数除法与生活的密切联系，进一步理解处罚的意义。:2：能正确计算小数除法及四则混合运算，并能运用小数除法及四则混合运算解决日常生活重的实际问题。3：结合具体情境，发展估算意识和能力；会求积、商的近似值，知道什么是循环小数。六、游戏公平通过游戏活动，体验事件发生的等可能性，并会分析、判断规则的公平性，能设计公平的游戏规则。通过游戏活动，体验事件发生的等可能性，并会分析、判

5、断规则的公平性，能设计公平的游戏规则。七、认识方程1：合具体情境，学会用字母表示数。2：理解等式性质，会用等式解简单的方程。:3：会用方程解决简单的实际问题，进一步理解等量关系。1：结合具体情境，学会用字母表示数，发展抽象概括能力。:2：结合具体情境，了解方程的含义，会用方程表示简单情境中的数量关系。3：通过天平游戏，理解等式性质，会用等式解简单的方程。:4：会用方程解决简单的实际问题，进一步理解等量关系。三：教学实施: