数学北师大版四年级下册课件-栽蒜苗（二）.ppt

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1、寿县三觉瓦房小学王修烟2017年6月15日北师大版四年级下册第六单元数据的表示和分析问题探究练习拓展（21）（18）（15）（12）（9）（6）（3）（0）（24）小明开心淘气小兰小英笑笑姓名蒜苗高/厘米第一小组蒜苗第15天生长情况统计图新课导入淘气的蒜苗生长情况记录时间/天蒜苗高/厘米3691215246810121416180淘气的蒜苗生长情况统计图思考：（1）在这幅统计图中横轴表示什么？纵轴呢？（2）蒜苗的生长天数和生长高度在这幅图上都能找到吗？时间/天蒜苗高/厘米3691215246810121416180淘气的蒜苗生长情况统计图时间/天蒜

2、苗高/厘米3691215246810121416180折线统计图不仅能反映数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况，便于我们对事物的发展趋势做出预测。笑笑栽的蒜苗生长情况统计表认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？笑笑栽的蒜苗生长情况统计图观察折线统计图，说说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。想一想，哪段时间蒜苗长得最快？根据你栽的蒜苗生长情况，在附页4图2的格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。当堂训练11.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。⑴笑笑每隔时测量一次气温。⑵这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的？⑶请

3、你再提出一个数学问题，并尝试解答。2.环境小调查。你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰