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时间:2020-02-26
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1、小学数学课件—口算除法制作人:郭海广所属专业:小学数学内蒙古赤峰市松山区东山小学使学生理解除数是一位数、商是整十、百、整千的数及一位数除两位数商是两位数的口算算理;初步学会口算除法的过程和方法,能正确口算简单的除数是一位数的除法.使学生学会除法算式的两种读法.初步培养学生的观察能力,操作能力和逻辑思维能力.培养学生认真、仔细的学习习惯,提高学习数学的兴趣,养成良好的思维习惯.教学目标重点:理解算理的基础上掌握口算的方法。难点:理解用一位数除的算理,正确进行口算教学重点和难点1.口算:(教师出示卡片,学生快速说得数,最后一组说说是怎样想的.)8÷4 35÷5 40×29
2、÷3 24÷6 500×6一、沟通旧知,建立联系2.填空:80里有()个十,400里有()个百.46里有()个十和()个一.39里有()个十和()个一.导入:1.42÷2你是怎样口算的?2.如果我们把除数2改成3,42÷3等于多少呢?(用刚才的方法试算)问:你发现了什么问题?二、探究新知比较上述1和2题发现:被除数十位上的4不能被除数3整除。那么请问:42÷3应怎样口算呢?首先请问:42÷3这个算式表示什么意义?答:(1)42是3的几倍;(2)42里面有几个3;(3)把42平均分成3份,每份是多少.再请问:我们把42平均分成3份,到底该怎样分呢?下面就请同学们拿出自己
3、的42根小棒,分分看,每份是多少根?分法为:先分3捆,把3捆平均分成3份,每份得到1整捆,剩下的一捆平均分成3份,不能得到整捆.再把剩下的一捆拆开是10根,和2根合在一起是12根,12根平均分成3份,每份是4根.说明:先把3捆平均分成3份,是计算30÷3的1捆,即:10根,再分剩下的1捆零2根,即:12根,平均分成3份,是计算:12÷3=4,每份是4根,最后再把分得的10根和4根合起来是14根,即:10+4=14请大家依照上述算法口算下列算式:32÷2=48÷3=60÷5=如果老师将42÷3的被除数42末尾添一个0,除法就变成了420÷3,同学们观察,这是一道怎样的除法?同学们讨
4、论一下!!!(1)300÷3=100,120÷3=40,100+40=140,所以,420÷3=140(2)420是42个10,3除42个10,得14个10,即:140,所以,420÷3=140(3)42÷3=14,计算420÷3,只要在14后面添一个0就可以了,420÷3=140小结:实际上,我们会口算42÷3=14,口算420÷3,只要在得数14后面添一个0就可以了,这样做起来既正确又迅速.请同学们口算:450÷3=560÷4=900÷6=谢谢大家!
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