标点符号的使用.ppt

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1、标点符号的使用专题复习标点符号是书面语言不可缺少的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。掌握标点符号的用法，有助于我们更好地阅读和写作。我们复习、巩固标点符号知识，应主要着眼于以下几方面的内容：一是熟悉16种常用标点符号的书写规则和基本用法。二是能够给无标点的文字加上正确的标点。三是能正确辨析或纠正具体语句中有错误的标点。四是能正确说明特定语句中某些标点的表达作用和修辞功能。近年中考试题标点符号知识常考点有：1.问号的用法。（1）选择问句停顿处不应使用问号。如：你的书还在我家里，是我给

2、你送去呢？还是你自己来拿？第一个问号应改为逗号。（2）句中虽有疑问词语，但整个句子不是疑问句，句子末尾不应使用问号。如：老通宝死也想不明白为什么陈老爷家的败落会牵动到他家？此句为陈述句，句末不应用问号。2.引文末尾标点的用法。（1）引文不能独立成句，引文末尾的标点要放在引号之外。如：这篇文章体现两个思想，一个是“正视现实”，一个是“胸中装着劳苦大众”。（2）引文能独立成句，引文末尾的标点则要放在引号之内。如：俗话说：“瓜菜半年粮。”3.顿号、逗号、分号的用法。（1）三者都表示停顿，但顿号最短，分号

3、最长，逗号居中。为显示句子的层次，要正确地选用这三个标点符号。（2）如几个分句并列，分句内部已经用逗号的，分句之间就应用分号表示停顿。例如：凡是敌人反对的，我们就要拥护；凡是敌人拥护的，我们就要反对。4.引号、省略号、破折号的表意功能。（1）引号的作用：a．表示引用；b．表示特定称谓；c．表示特殊含义需要强调；d．表示否定和讽刺。（2）破折号的作用：a.解释说明；b.表示递进；c.表示声音的延长；d.表示语意的转折；e.表示话语的中断；f.表示插说。省略号的作用：（1）表示引文的省略；（2）表示列

4、举的省略；（3）表示重复语句的省略；（4）表示说话断断续续的省略；（5）表示意在言外的省略；（6）表示语意难尽的省略；（7）表示语言中断的省略；（8）表示含糊其辞的省略；（9）表示沉默的省略；（10）表示数字延续的省略；（11）表示语音延长的省略；典型题例：1．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．你明天不愿意有的东西，今天就抛弃吧，你希望明天有的东西，今天就争取吧。B．朋友，你的生活是忙碌而充实的呢？还是无聊而空虚的呢？C．朋友之间接触得多一些，了解得深一些，更有机会、有条件、有义务互相指正

5、，互相批评。D．“我奔跑，是为了生存。”羚羊对猎狗说：“你奔跑呢，只是为了讨好主人罢了。”2．下列句子引号使用不正确的一句是（）A．老梁赞叹似的轻轻说：“你瞧这群小东西，多听话！”B．孟子所谓“尽信书不如无书，”也就是教我们有一点怀疑的精神。C．“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”D．“你要买这本书？”他看了我一眼。3．要想表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应使用的标点符号是（）你是能干（）我不能干（）A．，？B，。C？。D？！4，对下列句子使用标点符号理解不正确的一项是（）A．母

6、亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识。（破折号表转折）B．“读过书，……我便考你一考。”（省略号表思维跳跃）C．好个国民党政府的“友邦人士！”（引号表讽刺、否定）D．我想到了：这是一只养熟的鸟，也许从小便养在笼里的，所以它不十分怕人。（冒号表示“想到”的具体内容）