沪教版九年级上学期语文期末考试试卷B卷.doc

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1、沪教版九年级上学期语文期末考试试卷B卷一、积累与运用(共7题；共22分)1.（2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A.脸颊（xiá）   讪笑   锐不可当（dāng）   持之以衡    B.怂恿（sǒng）  瓦砾   万恶不赦（shè）    长吁短叹    C.孱水（chàn）  羁伴   相形见绌（zhuó）   寻章摘句    D.牟取（móu）   啜泣   踉踉跄跄（liàng）  遮天敝日    2.（2分）下列词语书写没有错误的一项是（）A.翻来覆去  获益匪浅  随声附合  仙露琼浆    B.人迹罕至  疲倦不堪  见异思迁  怪诞不经   

2、 C.畏罪潜逃  险象叠生  刨根问低  骇人听闻    D.呼朋引伴  各得其所  姿态万千  捻轻怕重    3.（2分）对下面文段中划线字的解释有错误的一项是（）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”，卒皆夜惊恐。A.王：为王    B.罾：鱼网    C.间：暗中    D.篝火：用笼子罩    4.（2分）填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（）第14页共14页家庭是阅读的起点，家长的阅读习惯和家庭阅读氛围，_________引导他们选择符合孩子年龄特点的书籍，意义重

3、大。①因此，家长的阅读引导，应该为少儿阅读推广的必要组成部分。②也将影响孩子成长后的阅读习惯。③通过媒体、社区、学校等机构多方面联动。④强化为人父母者的阅读意思。⑤决定了孩子最初的阅读态度。A.①⑤②④③    B.⑤②①③④    C.④⑤①②③    D.⑤②④③①    5.（2分）下列句子没有语病的一项是（）A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。    B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。    C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。    D.是否有顽强的意志是迈向成功的关键。    6.（2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①家

4、庭的______使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。②花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界充满______的快乐。③中国是法治国家，不论是谁，______是触犯了党纪国法，______要依法依纪严肃查处、惩治。A.熏染姿态万千 只要 就    B.熏陶 姿态万千 只有 才    C.熏染五彩缤纷 只有 才    D.熏陶 五彩缤纷 只要 就    7.（10分）八年级2班将开展名著阅读活动，请你一起参加，并完成下列小题。（1）（选择性阅读）小明同学阅读《傅雷家书》时，从三封书信中分别节选了（甲）（乙）（丙）三段文字，准

5、备和同学进行交流。（甲）第14页共14页你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝图巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！（节选自1954年8月16日书信）（乙）对外国朋友固然要客气，也要阔气，但必须有分寸。像西卜太太之流，到处都有，你得提防。巴尔扎克小说中人物，不是虚造的。人的心理是：难得收到的礼，是看重的；常常得到的不但不看重，反而认为是应享的权利，临了非但不感激，倒容易生怨望。所以我特别要嘱咐你“有分寸”！（节选自195

6、5年5月11日书信）（丙）注意以后说话，千万不要太主观，千万不要有说服人的态度，这是最犯忌的。因为就是你说得对，但是给人的印象只觉得你骄傲自大，目中无人，好像天下只有你看得清、看得准，理由都是你的。还有一个大毛病，就是好辩，不论大小，都要辩，这也是犯忌的。希望你先把这两个毛病，时加警惕，随时改掉。（节选自1957年10月25日书信）阅读这三段文字，你认为最适合作为他发言主题的一项是（）A.勤俭持家    B.文明礼仪    C.家国情怀    D.艺术修养    （2）（做笔记）下面是小华同学阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的部分提要式笔记请把笔记中空缺的内容补充完整。第14页共

7、14页A：________    B：________    C：________（3）（摘抄·思考）阅读《傅雷家书》时，小红同学在笔记本上摘录了以下内容：无论男女，只有把兴趣集中在事业上、学问上、艺术上，尽量抛开渺小的自我，才有快活的可能，才觉得活的有意义。请你根据《钢铁是怎样炼成的》一书中的相关情节对小红摘录的内容加以证明。（不得使用上面小华笔记中的相关内容）二、古诗词赏析(共1题；共10分)8.（10分）阅读诗歌，回答问题霁雪戎昱风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽柳条轻。檐前数片无人扫，又得书窗一夜明。（1