对于已经有了高考经验的我来说.doc

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1、对于已经有了高考经验的我来说，我也要给你提点建议：英语其实就广东高考来说已经对语法的考法淡化了，但是不说语法就不重要了，因为在英语写作很有作用！其实英语想快速突击是不太可能的，但是还是有定的学习方法1：背作文，一定要整篇背下来，我也是背了200多篇后，小作文从6分提高到12分的。建议背《新概念英语3》或高考的优秀作文。最好每种类型都要背！2；听力，把听到材料整段听下来！这是快速提高的方法理科的学习我更是倍感良多：1：首先把基础知识过2-3遍。2：理科学习有一句名言，就是大量的题目是制胜的法宝。当然我不是叫你去搞题海战

2、术，要做到磨意识，磨方法！在清晰的前提之下做得越多越好！个人推荐把《5年高考3年模拟》的题目通杀！3：尽管如此，有的人天生就没什么逻辑思维，他对于一些物理或数学难题是做不到的所以不要纠缠与难题4：对于计算难强度大的题目，一定要把它算出来，不要怕麻烦！当然这样做是比较艰巨的，但是这是很成功的，我高考数学和物理都考得很好！呵呵，加油了！1、每天复习时间最少保持在7-8小时；2、复习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30.既不要睡懒觉，不要开夜车。3、制定自己的复习

3、计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。5、每天至少进行三科的复习，，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧！补充：8

4、、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。9.晚上按时休息，早上可以跑跑步，更重要的是注意营养最先复习的是课本上，课后的问题，一天几课`加上词语以及课文要点然后再将文言文那几课合起来复习，下面的注解，文言文的寓意，和作者要表达的内容。文言文基本上是要背的，所以最好会默写，（基本上老师都会叫我们默的--）然后么，是课后的古诗，接着是各单元的综合性学习，补充：初一语文期末复习计划　　期末考试范围是1-6单元：　　一、积累：1、词语积累2、课外名句积累3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代

5、文)4、《课程标准》指定背诵的古诗文　　二、运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力　　三、综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究（按《课程标准》要求）　　四、阅读理解：　　（1）课内语段阅读　　（2）课外短文或片断阅读　　（3）课内文言文阅读。　　五、根据课本要求，写一篇供料半命题作文：（500字以上）。　　在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、

6、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。现将复习计划拟定如下：　　一、资料研究1、认真研究上一学年初一语文期末考试试卷，弄清考试题目的类型，吃透课改的精神实质，改革初一语文复习教学，有重点、有针对性地做好复习工作；2、认真研究学习初一语文期末检测的质量范围和要求，在复习中力求做到有的放矢；3、关注2008年中考语文试卷，明确中考改革方向，适时调整复习工作的重点。　　二、复习安排1、单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；2、分题型进行单项训练，主要是三大块：1）积累运用，

7、此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。2）阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。3）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，补充：分写人、写事两类进行训练，同时印发一些优秀作文作为典型进行分析。　　总而言之，初一语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。追问：我明天

8、要交的诶追问：我要的是作文类型的