班主任经验交流会※.doc

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1、班主任经验交流会一、营造一个良好的班级氛围1、培养班委干部，实行班委负责制，各自负责自己的工作，然后在下周班会中总结得失，让全班同学参与讨论，继承优点，改正缺点。2、树立学习目标，优等生要有全校目标，其他学生最低限度，要做一个合格的中学生，就是所有成绩要达到总分的60%.3、树立竞争机制，座位采取层次相当的四个人一组，按照成绩的先后挑位置，让他们有危机感，还采用小组竞争，不断地进行评价，形成你追我赶的风气。二、建立评价机制在班级管理中，1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分钟内必须完成；“净”是干净的“净”；“齐”意思是整齐。为了让

2、卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区：一个“特区”，我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。有一个办法：就是每节课后以及放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边的地面是否干净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自及时处理不良现象；另外每天安排专人检查教室和走道地面的卫生情况并督促整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾，是一个特别难管理但又特别重要的一个区域，因此戏称“特区”。三大片区的第一片区为打扫片区，分为餐厅和卫生区两块，由两队人分别负责，打扫完毕，由负责人检查合格后方可结束工作；第二片区为擦洗片区，

3、由黑板、讲台、有一人负责，各人完成自己的工作后必须请班长检查合格后方可结束工作；第三片区为排列区,工具的排列等等，工作方法同前。我经常对本班学生说，本班没有大扫除但也可以说天天都有大扫除，讲究卫生就是拥有健康。　　　　2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指安静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的内容较就班级管理方面，我想主要抓好以下两个方面的工作，要求不要太多，但要注意实用：第一是课前准备要静心，上课预备铃声响时，学生应迅速进入教室并立即静息，静待老师来上课，只有静下心来才能集中注意力认真上好课。每节课下了以后，首先要准备

4、好下节课的学习用品才能做其他事情，有专人进行检查和监督。第二是课间活动要安全：提倡开展有益的娱乐活动，但不能在教室里；不做危险的游戏；下课禁止追逐打闹、大声喧哗，不剧烈运动，做到“轻声漫步过走廊，轻声细语作交流”。3、学习方面学习方面小组长每天要进行日日清工作，让学生清楚地知道自己每天没有完成的任务有哪些，然后迎头赶上，每周还要进行评比。然后月考后还要进行月评比。让学生时刻处于紧张状态；以上各方面，都由专人负责进行扣分，每天在班级日志中进行排名。每周由班委进行认星争优评定。三、

5、教给学生良好的学习方法，一要认真抓住课堂，提高效率，二要认真进行练习，发现

6、问题，三要问老师，解决问题，只要做到这三点，学生的成绩就会迅速提高。四、开好每周班会，每周的班会除了学生总结以外，我会针对班级情况，再召开主题班会，例如：安全，感恩，细节决定成败，责任教育，励志教育，宽容教育等。五、做好学生的思想辅导工作要经常和学生谈心，了解学生的思想动态，及时调整学生的学习状态，考前做好学生的动员工作，考后做好学生的总结工作，帮助学生查找问题，总结经验教训。周日下午的学生问题调研，我用了一天的时间分别为学生做出了答复。班级特色：班级日志，利用常规考核，每天由值日班委书写。班级日志分为：每日格言，每日亮点（每天都能发现同学们好的表现增

7、强同学们的自信），每日排行榜（常规考核排名，这样可以让同学们形成你追我赶的风气和氛围），每日之星（优秀个人，优秀小组，优秀班委。上榜理由，也是为了让同学们发现优点，学习先进），每日寄语（每天发现问题，或发现优点后同学们的感受）。通过班级日志，效果还挺好，学生们都很负责。困惑：各项考核怎么样能让学生持之以恒做好，过一段时间学生就很疲塌，就会责任心不强，或者学习一紧，有些班委就流于形式。