人教版四年级上册《白鹅》PPT.ppt

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1、13白鹅这是一只____的白鹅。我会概括你是从课文哪儿发现的呢?“好一个高傲的动物!”——姿态——叫声——步态——吃相高傲自读3-7自然段,学习步骤如下:画一画,画出表现白鹅高傲的词句。读一读,有滋有味地读好画出的句子。品一品,仔细体会其中的情趣。凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。如果鹅会说汉语,猜猜它会说些什么?见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:当篱笆外有人走路时,它会放大喉咙大吼道:鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容;大模大样的,

2、颇像京剧里的净角出场。京剧是我国的国粹,其中有五种角色:生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色,通称花脸。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。品味朗读自由朗读,找出鹅吃饭顺序的句子。表演朗读,读出“鹅狗争食”的趣味,透过对鹅的称呼体会作者对鹅的情感。(明白“反语”)先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。三眼一板因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿

3、,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。表演朗读“好一个高傲的动物!”我明白了作者抓住了白鹅___的特点,通过对白鹅___、___、___和___的细致有趣描写,表达了对白鹅的___之情。高傲姿态叫声步态吃相喜爱学了《白鹅》这篇文章,我也想写一写身边熟悉的、喜欢的小动物。我会抓住动物的特点,从不同方面进

4、行细致的描绘,并从字里行间体现我对它的情感。我会仿写

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