【高效A计划】2014中考生物复习教材知识巩固第五单元+.doc

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1、第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物一 动物的分类动物二 水中生活的动物1.鱼(1)游泳:①________和②________有维持身体平衡的作用;③________和④________的摆动提供前进的动力,⑤________决定运动的方向。(2)呼吸:用⑥______________呼吸,鳃丝内有丰富的⑦________。(3)适于水中生活的结构特点:一是靠游泳来⑧________和⑨________,二是能在水中⑩________。(4)鱼类的特点:体表常常有鳞片;用鳃呼吸;通过尾鳍的协调作用

2、游泳。2.其他水生动物的主要特征(1)腔肠动物:有口无____________,食物从口进入________,消化后的食物残渣由________排出体外。例如:________、海蜇、珊瑚虫等。(2)软体动物:身体柔软,靠________来保护身体。________、章鱼等贝壳退化。(3)甲壳动物:体表长有质地较硬的__________。例如:________、________、水蚤等。三 陆地生活的动物1.蚯蚓:生活在富含腐殖质的①________土壤中,通过②________和③________的配合使身体蠕动,身体由许多彼此相

3、似的环状④________构成。蚯蚓靠湿润的⑤________呼吸。2.家兔:用⑥________呼吸,心脏⑦__________,体表⑧________,体温⑨________,胎生、⑩________,牙齿分化为________和臼齿。【名师点拨】1.哺乳动物特有的结构特点为:体表被毛,体内有膈、胎生、哺乳。2.家兔无犬齿,臼齿门齿发达,适于食草。四 空中飞行的动物1.鸟类:体表被覆①________,前肢变成②________,具有迅速飞翔的能力;体内有③________,体温高而④________。2.昆虫:身体由很多体节构

4、成,分为⑤____________、⑥________、⑦________三部分,体表有支持和保护内部柔软器官、防止体内水分蒸发的⑧________;足和触角⑨________。五 两栖动物幼体生活在水中,用①__________呼吸;成体营②__________生活,用③__________呼吸,辅助呼吸。【名师点拨】1.在水中游泳的动物不一定都用鳃呼吸,如哺乳动物鲸用肺呼吸。2.在空中飞行的不仅仅只有鸟类,哺乳类、昆虫类等也能在空中飞行,如蝙蝠、蝗虫等。重难点一 动物与生活环境相适应的特点(重点)【例1】生物的结构总是与其生活的

5、环境适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是(  )A.鱼用鳃呼吸适应水中生活B.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活C.昆虫有外骨骼适应干燥环境D.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活【解析】雄蛙有鸣囊,能够高声鸣叫,雄蛙的鸣叫是为了吸引异性,雌、雄蛙抱对使受精更加容易,而不是适应水陆生活的原因。之所以能够适应水陆两栖生活是因为幼体用鳃呼吸,生活在水中;成体用肺呼兼用皮肤呼吸,既能生活在水中也能生活在陆地上。故D项是错误的。【答案】D【总结归纳】各种环境中的动物都是与其生活环境相适应的,动物与生活环境相适应的特点主要从形态结构

6、和生理三方面分析。这里特别强调的是鸟类除外形更适于飞行外,在结构和生理方面突出表现为轻便、产能高的特点,以适应空中高速飞行的需要。重难点二 各类动物的主要特征(难点)【例2】根据你平时的观察及下列动物的运动记录表,不可能得出的结论是(  )动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量猎豹陆地四肢需要奔跑或行走鲫鱼游泳水中鳍需要鹰飞行空中翼需要  A.动物的运动方式与运动器官有关B.动物的运动器官和运动方式与环境相适应C.运动速度最快的是陆生动物D.所有动物的运动都需要能量【解析】比较运动方式和运动器官两栏,可得出A项结论;比较运动方式

7、、适应的环境和运动器官三栏,可得出B项结论;根据最后一栏,可得出D项结论,但是根据以上表格无法得出C项结论。【答案】C【难点分析】举例生活环境身体呼吸运动体温环节动物蚯蚓潮湿陆地有环状体节构成 湿润的体壁 肌肉和刚毛 变温节肢动物蝗虫陆地体表有外骨骼鳃或气管翅和足变温鱼类鲫鱼水中体表有鳞片鳃躯体和鳍变温两栖动物青蛙水陆两栖体表裸露、能分泌黏液肺呼吸、皮肤辅助四肢变温鸟类家鸽陆地空中、水域体表被覆羽毛肺呼吸、气囊辅助翼和足恒温哺乳运动家兔陆地食草体表被毛肺呼吸四肢恒温  【例3】下列关于水生动物形态结构和生理特征的叙述,不正确的是( 

8、 )A.虾、蟹等甲壳动物体表有质地较硬的甲B.鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸C.软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体D.腔肠动物结构简单,有口无肛门【解析】鲸和海豹都是哺乳动物,都用肺呼吸,鲨鱼属于鱼类,用鳃进行呼吸。【实验原理】鱼鳍在鱼游泳

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