2014浙江金华中考数学.doc

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1、2014浙江金华浙江省2014年初中毕业生学业考试（金华卷）数学试题卷满分为120分，考试时间为120分钟一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）1.在数1，0，-1，-2中，最小的数是A.1B.0C.-1D.-22.如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线。能解释这一实际应用的数学知识是A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直3.一个几何体的三视图如图所示，那么这个几何体是4.一个布袋里装有5个球，其中3个红球，2个白球

2、，每个球除颜色外其它完全相同，从中任意摸出一个球，是红球的概率是A.B.C.D.5.在式子，，，中，可以取2和3的是A.B.C.D.6.如图，点A（t，3）在第一象限，OA与x轴所夹的锐角为，，则t的值是A.1B.1.5C.2D.37.把代数式分解因式，结果正确的是A.B.C.D.第6页（共6页）2014浙江金华8.如图，将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°，得到△A’B’C，连结AA’，若∠1=20°，则∠B的度数是A.70°B.65°C.60°D.55°9.如图是二次函数的图象，使≤1成立的的取值范围是A.-1≤≤3B.≤

3、-1C.≥1D.≤-1或≥310.一张圆心角为45°的扇形纸板和圆形纸板按如图方式分别剪得一个正方形，边长都为1，则扇形和圆形纸板的面积比是A.B.C.D.二、填空题（本题有6小题，每小题4分，共24分）11.写出一个解为≥1的一元一次不等式▲12.分式方程的解是▲13.小明从家跑步到学校，接着马上原路步行回家。如图是小明离家的路程(米)与时间(分)的函数图象，则小明回家的速度是每分钟步行▲米14.小亮对60名同学进行节水方法选择的问卷调查（每人选择一项），人数统计如图。如果绘制成扇形统计图，那么表示“一水多用”的扇形圆心角的度数是

4、▲15.如图，矩形ABCD中，AB=8，点E是AD上一点，有AE=4，BE的垂直平分线交BC的延长线于点点F，连结EF交CD于点G，若G是CD的中点，则BC的长是▲16.如图2是装有三个小轮的手拉车在“爬”楼梯时的侧面示意图，定长的轮架杆OA，OB，OC抽象为线段，有OA=OB=OC，且∠AOB=120°，折线NG-GH-HE-EF表示楼梯，GH，EF是水平线，NG，HE是铅直线，半径相等的小轮子⊙A，⊙B与楼梯两边都相切，且AO∥GH。第6页（共6页）2014浙江金华（1）如图2①，若点H在线段OB上，则的值是▲（2）如果一级楼梯

5、的高度，点H到线段OB的距离满足条件≤3cm，那么小轮子半径的取值范围是▲三、解答题（本题有8小题，共66分，各小题都必须写出解答过程）17.（本题6分）计算：18.（本题6分）先化简，再求值：，其中19.（本题6分）在棋盘中建立如图所示的直角坐标系，三颗棋子A，O，B的位置如图，它们的坐标分别是（-1，1），（0，0）和（1，0）。（1）如图2，添加棋子C，使A，O，B，C四颗棋子成为一个轴对称图形，请在图中画出该图形的对称轴；（2）在其它格点位置添加一颗棋子P，使A，O，B，P成为一个轴对称图形，请直接写出棋子P的位置的坐标（写

6、出2个即可）。第6页（共6页）2014浙江金华20.（本题8分）一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把若干张这样的餐桌按如图方式进行拼接。（1）若把4张、8张这样的餐桌拼接起来，四周分别可坐多少人？（2）若用餐的人数有90人，则这样的餐桌需要多少张？21.（本题8分）九（3）班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛，在班里选取了若干名学生，分成人数相同的甲乙两组，进行了四次“五水共治”模拟竞赛，成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如下统计图。根据统计图，解答下列问题：（1）第三次成绩的优秀率是多少？并将条形统计图补充完整；（2）已求

7、得甲组成绩优秀人数的平均数，方差，请通过计算说明，哪一组成绩优秀的人数较稳定？第6页（共6页）2014浙江金华22.（本题10分）合作学习如图，矩形ABOD的两边OB，OD都在坐标轴的正半轴上，OD=3，另两边与反比例函数的图象分别相交于点E，F，且DE=2，过点E作EH⊥轴于点H，过点F作FG⊥EH于点G。回答下列问题：①该反比例函数的解析式是什么？②当四边形AEGF为正方形时，点F的坐标是多少？（1）阅读合作学习内容，请解答其中的问题；（2）小亮进一步研究四边形AEGF的特征后提出问题：“当AE>EG时，矩形AEGF与矩形DOH

8、E能否全等？能否相似？”针对小亮提出的问题，请你判断这两个矩形能否全等？直接写出结论即可；这两个矩形能否相似？若能相似，求出相似比；若不能相似，试说明理由。23.（本题10分）等边三角形ABC的边长为6，在AC，BC边上各取一点E，F